甘肅衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師管理辦法（試行）
為進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)學(xué)生實(shí)習(xí)管理工作，保障學(xué)生實(shí)習(xí)質(zhì)量，根據(jù)教育部等八部門印發(fā)的《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理規(guī)定》、省教育廳等八部門印發(fā)的《甘肅省職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理實(shí)施細(xì)則》及《甘肅衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院學(xué)生實(shí)習(xí)管理辦法》 有關(guān)規(guī)定，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，制定本辦法。
一、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師選拔條件
實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師應(yīng)滿足以下條件：
1.具備中級(jí)及以上職稱的本專業(yè)教師，且工作滿 5 年。
2.理論知識(shí)扎實(shí)、專業(yè)技術(shù)過硬、綜合素質(zhì)良好、富有責(zé)任心和安全防范意識(shí)。
3.獲得校級(jí)及以上教學(xué)能力比賽、專業(yè)技能競(jìng)賽個(gè)人獎(jiǎng)或優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)的，優(yōu)先考慮。
二、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師選拔審定
實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師每年遴選一次。實(shí)習(xí)就業(yè)處根據(jù)當(dāng)年各專業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)生數(shù)，統(tǒng)籌確定實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師名額。二級(jí)學(xué)院按照分配名額的 1:2 比例遴選推薦，實(shí)習(xí)就業(yè)處審核擬定實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師名單，報(bào)學(xué)校審定。
三、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師工作職責(zé)
（一）制定專業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教學(xué)計(jì)劃。學(xué)生開始實(shí)習(xí)前，根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案，制定學(xué)生專業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教學(xué)計(jì)劃，經(jīng)二級(jí)學(xué)院審核后，報(bào)實(shí)習(xí)就業(yè)處備案。
（二） 開展專業(yè)實(shí)習(xí)崗前培訓(xùn)。按照二級(jí)學(xué)院安排，結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，圍繞實(shí)習(xí)適應(yīng)、核心技能培養(yǎng)、實(shí)習(xí)安全、專業(yè)成長(zhǎng)等方面至少開展一次學(xué)生實(shí)習(xí)崗前培訓(xùn)。
（三）全程跟蹤學(xué)生實(shí)習(xí)過程，做好專業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作。對(duì)標(biāo)人才培養(yǎng)目標(biāo)和崗位實(shí)習(xí)方案，每月至少組織一次線上專業(yè)講座或培訓(xùn)。每月至少對(duì)接實(shí)習(xí)單位帶教教師一次，聽取意見反饋；開展實(shí)習(xí)檢查，做好職業(yè)防護(hù)、職業(yè)暴露應(yīng)急處理指導(dǎo)與專業(yè)價(jià)值引領(lǐng)，每月至少檢查實(shí)習(xí)一次，蘭內(nèi)實(shí)習(xí)單位實(shí)地對(duì)接、檢查，蘭外實(shí)習(xí)單位電話、線上對(duì)接、檢查；及時(shí)耐心解答學(xué)生專業(yè)相關(guān)問題。認(rèn)真填寫《實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師工作手冊(cè)》，完備做好工作過程記錄。
（四） 反饋處理學(xué)生實(shí)習(xí)問題。對(duì)學(xué)生反映的問題、訴求和意見，及時(shí)耐心回應(yīng)和引導(dǎo)，必要時(shí)反饋輔導(dǎo)員、學(xué)生所在二級(jí)學(xué)院或?qū)嵙?xí)就業(yè)處，做好學(xué)生心理安撫與疏導(dǎo)工作。
（五） 參與學(xué)生實(shí)習(xí)考核評(píng)價(jià)。配合二級(jí)學(xué)院做好學(xué)生實(shí)習(xí)鑒定、實(shí)習(xí)評(píng)優(yōu)等工作。
（六） 提交實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作總結(jié)。在學(xué)生實(shí)習(xí)結(jié)束后，就實(shí)習(xí)指導(dǎo)總體工作情況、發(fā)現(xiàn)的主要問題、薄弱環(huán)節(jié)、實(shí)習(xí)市場(chǎng)變化及意見建議等進(jìn)行總結(jié)， 提交書面報(bào)告。
四、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的管理與工作考核
（一）實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師管理
1.實(shí)行“校院二級(jí) ”管理，實(shí)習(xí)就業(yè)處、二級(jí)學(xué)院協(xié)同做好實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師管理、監(jiān)督和工作考核。
2.二級(jí)學(xué)院每月查閱《實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師工作手冊(cè)》，通過電話、網(wǎng)絡(luò)等，聽取學(xué)生反饋。
3.實(shí)習(xí)就業(yè)處每月開展實(shí)習(xí)學(xué)生線上評(píng)教調(diào)研，全面掌握實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師履職情況和存在的問題。
4.實(shí)習(xí)就業(yè)處、二級(jí)學(xué)院要重視實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師培養(yǎng)，組織開展培訓(xùn)，逐步建立高質(zhì)量實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師隊(duì)伍。
（二）實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師工作考核
實(shí)習(xí)就業(yè)處、二級(jí)學(xué)院對(duì)照實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師工作職責(zé)，通過檢查場(chǎng)景資料、工作記錄、工作效果等，進(jìn)行量化考核。 每月賦基本分 50 分，按照考核評(píng)價(jià)量化標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行加減分（見附件），基本分與加減分之和為當(dāng)月考核得分。
五、實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作津貼發(fā)放
學(xué)生實(shí)習(xí)期內(nèi)發(fā)放實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師工作津貼，共發(fā)放8 個(gè)月。津貼標(biāo)準(zhǔn)：400 元/月。根據(jù)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師月考核得分，按比例發(fā)放津貼：得分≥80 分，全額發(fā)放；得分60～80（不 含）分 ，發(fā)放 70%，得分＜60 分，不予發(fā)放。
七、附則
（一）本辦法由實(shí)習(xí)就業(yè)處負(fù)責(zé)解釋。
（二）本辦法自 2022 年7 月 1 日起施行。