基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院舉辦“生命的溫度與價值”教學(xué)觀摩活動

       9月2日，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院在多媒體教室舉辦“生命的溫度與價值”教學(xué)觀摩活動，全院無課教師參與學(xué)習(xí)。活動旨在推進(jìn)“開學(xué)第一課”建設(shè)，深化課程思政與基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教學(xué)融合，助力青年教師提升思政教學(xué)設(shè)計能力。

       本次觀摩以助產(chǎn)專業(yè)《人體解剖學(xué)與組織胚胎學(xué)》“開學(xué)第一課”為示范，以“守護(hù)生命的通道，科學(xué)與人文的雙重旅程”為主題，由呂香茹副教授主講。課堂伊始，呂老師以“提起‘助產(chǎn)士’，你首先想到的是什么？”這一問題開篇，迅速拉近與學(xué)生的距離，隨后自然過渡到學(xué)科重要性的闡述，讓學(xué)生明白《人體解剖學(xué)與組織胚胎學(xué)》是鑄就助產(chǎn)專業(yè)硬核技術(shù)的基石。授課過程中，既從“科學(xué)精準(zhǔn)性”解析“生命通道”結(jié)構(gòu)，強(qiáng)調(diào)專業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)性；又結(jié)合胚胎發(fā)育知識傳遞“人文關(guān)懷”，強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)擔(dān)當(dāng)。同時緊扣甘肅基層醫(yī)療實際，升華工匠精神與人文情懷，實現(xiàn)知識傳授與價值引領(lǐng)同頻。

       課后研討中，教師們一致認(rèn)為，本節(jié)課將思政元素與專業(yè)知識有機(jī)銜接，為思政教學(xué)設(shè)計提供了范例和思路，對學(xué)院課程思政的高質(zhì)量推進(jìn)奠定了堅實基礎(chǔ)。

（撰稿：劉虹汝    配圖：俞蓉    審核：于越/李志成/李貴勇    編輯：居愉凡）