寒冬送暖 情滿校園 ——醫(yī)學(xué)技術(shù)與工程學(xué)院召開(kāi)困難學(xué)生座談會(huì)

12月27日，醫(yī)學(xué)技術(shù)與工程學(xué)院召開(kāi)慰問(wèn)困難學(xué)生座談會(huì)。會(huì)議室中暖意融融，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生輔導(dǎo)員與困難學(xué)生代表齊聚一堂，共話成長(zhǎng)，傳遞溫暖。

學(xué)院院長(zhǎng)康玉萍做會(huì)議開(kāi)場(chǎng)致辭，康玉萍院長(zhǎng)深情寄語(yǔ)，向同學(xué)們表達(dá)了學(xué)院的關(guān)懷與支持，鼓勵(lì)大家不畏困難，潛心學(xué)業(yè)，學(xué)院永遠(yuǎn)是大家堅(jiān)實(shí)的后盾。

學(xué)生輔導(dǎo)員作為學(xué)生成長(zhǎng)的陪伴者，分享了在校困難學(xué)生的日常點(diǎn)滴。從課堂上的專注、到宿舍里的相互鼓勵(lì)，同學(xué)們?cè)诶Ь持姓宫F(xiàn)出的堅(jiān)韌令人動(dòng)容；同時(shí)，輔導(dǎo)員也關(guān)注到學(xué)生們偶爾出現(xiàn)的心理壓力，通過(guò)及時(shí)疏導(dǎo)、組織活動(dòng)，幫助大家保持積極樂(lè)觀的心態(tài)。這一系列助學(xué)幫扶舉措成效顯著，越來(lái)越多的學(xué)生在學(xué)業(yè)和心理上穩(wěn)步成長(zhǎng)。

隨后，學(xué)生代表敞開(kāi)心扉，講述自己的求學(xué)之路。面對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)的窘迫、學(xué)業(yè)的繁重，他們?cè)悦！⒔箲]，但從未放棄。有的同學(xué)憑借不懈努力在專業(yè)考試中嶄露頭角，有的在社團(tuán)活動(dòng)中找到自信。他們也坦誠(chéng)提出當(dāng)前面臨的困難，如實(shí)習(xí)問(wèn)題與職業(yè)規(guī)劃的困惑等，期待學(xué)院給予指導(dǎo)。

學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真傾聽(tīng)，現(xiàn)場(chǎng)一一回應(yīng)。針對(duì)未來(lái)實(shí)習(xí)期間的問(wèn)題，對(duì)各班輔導(dǎo)員做出明確指示要求及時(shí)召開(kāi)主題班會(huì)進(jìn)行解釋說(shuō)明；對(duì)于職業(yè)發(fā)展的迷茫，將安排專業(yè)指導(dǎo)教師進(jìn)行輔導(dǎo)，定制個(gè)性化幫扶計(jì)劃，確保同學(xué)們的每一個(gè)訴求都得到重視。

座談最后由學(xué)院黨總支書記張紹進(jìn)做總結(jié)發(fā)言并向困難學(xué)生發(fā)放精心準(zhǔn)備的慰問(wèn)品。張紹進(jìn)書記在總結(jié)發(fā)言中強(qiáng)調(diào)，幫扶不是一時(shí)之舉，而是一項(xiàng)長(zhǎng)期、持續(xù)的工程，學(xué)院將不斷完善機(jī)制，為學(xué)生成長(zhǎng)全程護(hù)航。書記還對(duì)同學(xué)們寄予厚望，希望大家心懷感恩，奮發(fā)圖強(qiáng)，用知識(shí)改變命運(yùn)，未來(lái)回饋社會(huì)。

（來(lái)源:醫(yī)學(xué)技術(shù)與工程學(xué)院  撰稿:高斌  配圖:高斌 審核:康玉萍/張紹進(jìn)）