為提升教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)水平，探索以就業(yè)為導(dǎo)向的“產(chǎn)教融合、協(xié)同育人”合作辦學(xué)模式，臨床醫(yī)學(xué)院結(jié)合當(dāng)前辦學(xué)實(shí)際，與天水四零七醫(yī)院多次協(xié)商，依托產(chǎn)業(yè)學(xué)院的規(guī)劃，成立了臨床醫(yī)學(xué)（醫(yī)美方向）班，并實(shí)施了“1.5+0.5+1”工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式改革。為確保產(chǎn)業(yè)學(xué)院新學(xué)期的教學(xué)工作順利展開，2月20日，臨床醫(yī)學(xué)院與天水四零七醫(yī)院聯(lián)合舉辦了線上線下集體備課會(huì)議。學(xué)校及學(xué)院負(fù)責(zé)人、專業(yè)指導(dǎo)老師與醫(yī)院產(chǎn)業(yè)學(xué)院負(fù)責(zé)人盧朝曉主任、教務(wù)主管王華老師及各科室教學(xué)組長(zhǎng)參加了會(huì)議。

會(huì)上，雙方就臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)核心課程及醫(yī)美方向課程的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了深入探討，并圍繞學(xué)生在醫(yī)院學(xué)習(xí)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)進(jìn)行了交流。大家一致認(rèn)為，教學(xué)創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)實(shí)踐的深度融合尤為重要，通過床旁教學(xué)、示教室病例討論等以醫(yī)院特色為主導(dǎo)的教學(xué)方法，結(jié)合豐富的臨床實(shí)例和最新的技術(shù)進(jìn)展，能夠讓學(xué)生在真實(shí)的工作場(chǎng)景中實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容與崗位任務(wù)的無縫對(duì)接，進(jìn)而提升其臨床思維和實(shí)踐能力。雙方還強(qiáng)調(diào)，融入產(chǎn)業(yè)前沿知識(shí)并及時(shí)更新教材資源，確保學(xué)生能夠接觸到最新的行業(yè)動(dòng)態(tài)與技術(shù)成果，對(duì)于提升學(xué)生的實(shí)踐能力和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力至關(guān)重要。此次集體備課活動(dòng)為教師提供了一個(gè)相互學(xué)習(xí)和共同進(jìn)步的平臺(tái)，進(jìn)一步推動(dòng)了產(chǎn)教融合。

臨床醫(yī)學(xué)院將繼續(xù)與天水四零七醫(yī)院產(chǎn)業(yè)學(xué)院加強(qiáng)合作，定期開展此類活動(dòng)，持續(xù)完善和創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容與方法，探索將產(chǎn)業(yè)元素融入課程評(píng)價(jià)體系，全面、客觀地評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，助力學(xué)生在這片沃土上茁壯成長(zhǎng)，為醫(yī)美行業(yè)輸送更多高素質(zhì)、應(yīng)用型人才。

（來源：臨床醫(yī)學(xué)院  撰稿：魏煦昕  配圖：魏煦昕   審核：郭軍強(qiáng)/寇桂香/謝振榮   編輯：郭軍強(qiáng)）