為貫徹落實教育部“雙千計劃”，臨床醫(yī)學院積極推進教育教學改革，面向大健康產(chǎn)業(yè)新增設健康大數(shù)據(jù)管理、嬰幼兒健康養(yǎng)育管理與服務、產(chǎn)后恢復管理與服務三類微專業(yè)，累計培養(yǎng)學生136人。

每個微專業(yè)均設置5門核心課程，采用線上與線下相結(jié)合的教學模式，注重理論與實踐融合。其中，健康大數(shù)據(jù)管理專業(yè)聚焦醫(yī)學與信息技術交叉，著力提升學生在醫(yī)療數(shù)據(jù)采集、分析和管理方面的能力；嬰幼兒健康養(yǎng)育管理與服務專業(yè)立足社會對嬰幼兒照護的現(xiàn)實需求，培養(yǎng)具備系統(tǒng)知識與實操能力的健康管理人才；產(chǎn)后恢復管理與服務專業(yè)則面向女性健康領域，聚焦產(chǎn)后康復服務技能，滿足產(chǎn)業(yè)發(fā)展對專業(yè)人才的迫切需求。

下一步，臨床醫(yī)學院將以“雙千計劃”為契機，持續(xù)優(yōu)化課程體系，強化師資力量，深化產(chǎn)教融合，著力提升學生綜合素質(zhì)和就業(yè)競爭力，為生命健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供有力支撐。

（來源：臨床醫(yī)學院  撰稿：李日成    配圖：李日成   審核：郭軍強/謝振榮  編輯：李日成）