為持續(xù)深化教學(xué)改革，提升教師教學(xué)水平，并促進教師間的交流與學(xué)習，藥學(xué)院近期精心策劃并組織了一系列公開教學(xué)活動。藥理、藥學(xué)及中藥學(xué)三個教研室積極響應(yīng)，共同呈現(xiàn)了多場兼具專業(yè)深度與創(chuàng)新思維的教學(xué)嘉年華。

專業(yè)課程引領(lǐng)風尚，教學(xué)相長共提升

在藥理與藥學(xué)教研室的精心安排下，5月13日，俞永婷老師為2024級助產(chǎn)三年制27班的學(xué)生們帶來了一堂生動的《護理藥理學(xué)—抗心絞痛藥》課程。俞老師憑借清晰的邏輯和生動的講解，深入剖析了抗心絞痛藥的作用機制與臨床應(yīng)用，并結(jié)合實際案例引導(dǎo)學(xué)生進行深入思考，極大地激發(fā)了學(xué)生們的學(xué)習興趣。緊接著，5月24日，馬玉蟬老師為2023級中藥學(xué)三年制31班的學(xué)生們講授了《藥事管理與法規(guī)—中藥管理》課程。馬老師通過系統(tǒng)梳理中藥管理的相關(guān)政策與規(guī)范，并巧妙融入實際案例，使得理論知識更加貼近實際，助力學(xué)生們更好地理解行業(yè)要求。

與此同時，中藥學(xué)教研室也同步推進公開教學(xué)活動。6月3日，張君菡老師為2023級中藥學(xué)三年制27班的學(xué)生們開展了《中藥藥劑學(xué)—丸劑》的公開教學(xué)。張老師從丸劑的歷史淵源講起，詳細介紹了其制備工藝、質(zhì)量要求等內(nèi)容，并輔以實物展示和操作演示，讓學(xué)生們直觀、全面地掌握了丸劑的相關(guān)知識。課堂上，學(xué)生們積極參與互動，教學(xué)效果顯著。

新進教師展風采，青春力量綻光芒

值得一提的是，俞永婷、馬玉蟬、張君菡三位新進教師借此次公開教學(xué)的契機，充分展現(xiàn)了她們扎實的專業(yè)功底和教學(xué)潛力。她們在教學(xué)設(shè)計中融入新思維，靈活運用案例教學(xué)、直觀演示等教學(xué)方法，緊密貼合學(xué)生的認知特點，既傳遞了專業(yè)知識，又培養(yǎng)了學(xué)生的實踐思維。課堂上，學(xué)生們專注聽講、踴躍互動，展現(xiàn)出良好的學(xué)習狀態(tài)。課后，聽課教師們也圍繞教學(xué)環(huán)節(jié)、方法創(chuàng)新等方面進行了深入的交流探討，為新進教師的成長出謀劃策。

以研促教謀發(fā)展，攜手前行譜新篇

此次系列公開教學(xué)活動，是藥學(xué)院落實教學(xué)質(zhì)量提升工程的重要舉措。通過搭建教師展示與交流的平臺，不僅促進了教學(xué)經(jīng)驗的分享和教學(xué)方法的創(chuàng)新，還助力了新進教師的快速成長，為藥學(xué)院的教學(xué)團隊注入了新的活力。未來，藥學(xué)院將繼續(xù)深化教學(xué)改革，開展多元化的教研活動，推動教師隊伍建設(shè)與教學(xué)質(zhì)量的雙提升，為培養(yǎng)高素質(zhì)醫(yī)藥人才奠定堅實基礎(chǔ)，以教學(xué)的高質(zhì)量發(fā)展賦能學(xué)院人才培養(yǎng)事業(yè)的新征程。   

（來源：藥學(xué)院   撰稿：韓璐璐   配圖：林佳   審核：馮翠娟/徐明麗/王東  編輯：蘇晨）