為了貫徹落實學(xué)校《國家示范校建設(shè)及改革創(chuàng)新行動計劃（2011—2012年）》，根據(jù)《教務(wù)科2011年工作計劃要點——教師素質(zhì)提高計劃》的安排，教務(wù)科遴選派出15名教師參加了于7月12日～14日由省衛(wèi)生廳、省教育廳和人民衛(wèi)生出版社聯(lián)合主辦，省衛(wèi)生職業(yè)教育科學(xué)研究室承辦的2011全省衛(wèi)生職業(yè)教育“人衛(wèi)社杯”說課競賽活動。有來自全省14所衛(wèi)生職業(yè)院校（其中本科院校1所、高職高專學(xué)校3所、中等衛(wèi)生學(xué)校10所）的166名教師競賽角逐，經(jīng)過三天激烈的初賽、決賽，我校15名參賽教師表現(xiàn)出色，成績斐然，11人獲得一等獎，2人獲得二等獎，2人獲得三等獎，最終以團體總分第一名的優(yōu)異成績獲得團體一等獎。我校教師在賽場上突出的表現(xiàn)贏得評委們和教師們一致的贊嘆。

為了彰顯說課優(yōu)秀教師的教學(xué)風(fēng)采，引領(lǐng)全校教師不斷摸索探究和創(chuàng)新教學(xué)方法與教學(xué)模式，不斷促進我校教師素質(zhì)與教育教學(xué)質(zhì)量的提高，教務(wù)科于11月3日下午，組織呂香茹、徐明麗、錢磊和郭雅靜4位獲得一等獎的教師在第一階梯教室進行說課觀摩。

4位教師說課內(nèi)容涉及生理學(xué)、藥理學(xué)、英語及婦產(chǎn)科學(xué)四個學(xué)科，規(guī)定每人說課15分鐘。呂香茹老師的《腎小球的濾過》說課，深入剖析挖解教材，主要教學(xué)內(nèi)容精心設(shè)計了八個教學(xué)環(huán)節(jié)，層層深入，突出了重點，突破了難點，學(xué)習(xí)變得輕松易懂；徐明麗老師的《β—內(nèi)酰胺類抗生素—青霉素》說課，循證引例、設(shè)導(dǎo)啟發(fā)的設(shè)計，變被動的學(xué)習(xí)為主動的探究，引出重點、解決難點；錢磊老師的《日常英語》說課，將授課內(nèi)容與圖片整合融成一張張精美的PPT，精彩紛呈、引人入勝，在快樂的情境中、不知不覺地收獲著知識；郭雅靜老師的《產(chǎn)后出血的護理》說課，透徹分析教材、教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計循循善誘，重點逐層剖析深入、難點逐個引導(dǎo)解決，學(xué)習(xí)嚴(yán)肅而活潑。

說課活動結(jié)束后，教務(wù)科黃剛科長進行了總結(jié)。一是指出說課是近5～6年興起的一種新的教研活動，教育部和各省都組織了不同層次、不同規(guī)模的說課競賽，我們省在去年衛(wèi)生職業(yè)教育基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教研會說課競賽的基礎(chǔ)上，組織了全省衛(wèi)生職業(yè)教育說課競賽；二是說課是一種教研活動，希望各教研室以集體備課形式開展說課；三是鼓勵教師們刻苦鉆研業(yè)務(wù)，今后有機會參加全國競賽，展示我們的水平；同時希望參賽教師將參賽的感受、心得體會等總結(jié)成文章發(fā)表。

最后。黃科長總結(jié)了11月27日教育廳高校設(shè)置考察評估專家組赴我校考察各實驗室硬件建設(shè)情況。他說，這次實驗室參觀大家做了最認真的準(zhǔn)備，付出的努力得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定與表揚。校領(lǐng)導(dǎo)認為這是近幾年來迎接檢查、視察、考察準(zhǔn)備最好的一次，尤其是各實驗室事前安排了專門的講解員，并提前進行了模擬訓(xùn)練，獲得了很好的效果。我們可能還將迎來教育部專家組的評審，希望全體教師繼續(xù)保持干勁，讓我們共同展望學(xué)校的美好的明天。