11月8日下午，教務(wù)科根據(jù)學(xué)期工作計(jì)劃，在校本部第一階梯教室組織了本年度第三次公開(kāi)教學(xué)，公開(kāi)教學(xué)由護(hù)理教研室謝嵐老師主講，授課課程為《護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》，教學(xué)內(nèi)容為《注射給藥法》，近百名專兼職教師參加了此次公開(kāi)教學(xué)。

課前，謝嵐老師組織學(xué)生互相檢查了儀容儀表，師生均身著漂亮整潔的護(hù)士服，共同以飽滿的精神狀態(tài)投入了課堂教學(xué)和學(xué)習(xí)。先由教師帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)回顧上次舊課內(nèi)容—注射原則和再通過(guò)幻燈片清晰展示本次課的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)從而導(dǎo)入新課。整堂課，謝老師以閱讀病例、提出問(wèn)題→播放視頻、激發(fā)興趣→圖片展示、重點(diǎn)講解→列表總結(jié)、標(biāo)出要點(diǎn)的方式，講授了授課內(nèi)容—皮內(nèi)注射和肌內(nèi)注射。整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，謝老師通過(guò)積極創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，充分發(fā)揮和體現(xiàn)了學(xué)生的課堂主體地位，并運(yùn)用恰到好處的教學(xué)模型和實(shí)物操作展示將教學(xué)內(nèi)容生動(dòng)形象地呈現(xiàn)在全體師生的面前。以輕松的課堂小測(cè)、精煉的作業(yè)布置，謝老師結(jié)束了本次公開(kāi)課。

公開(kāi)課之后，由教務(wù)科張軍榮副科長(zhǎng)組織進(jìn)行了教學(xué)評(píng)議，黃剛副校長(zhǎng)參加評(píng)課。護(hù)理教研室康玉萍主任、蔣艷萍老師、李珊珊老師，臨床教研室寇桂香主任、盧玉彬老師和教務(wù)科張燕副科長(zhǎng)先后對(duì)謝嵐老師的公開(kāi)教學(xué)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。大家一致認(rèn)為：謝嵐老師課前準(zhǔn)備充分、對(duì)教材內(nèi)容熟悉，課件制作精美，課堂教學(xué)連貫，精心設(shè)計(jì)和善于啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生。在肯定了謝老師公開(kāi)教學(xué)優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，大家也提出了不足之處，如對(duì)病例的設(shè)問(wèn)不夠全面、分析不夠深入，課堂內(nèi)容的詳略掌握欠佳等。張軍榮副科長(zhǎng)對(duì)謝嵐老師這堂公開(kāi)課的特點(diǎn)總結(jié)為三點(diǎn)：①教學(xué)設(shè)計(jì)流暢，②學(xué)法有指導(dǎo)，③教學(xué)課件設(shè)計(jì)好。副校長(zhǎng)黃剛點(diǎn)評(píng)：①謝嵐老師具有較強(qiáng)的親和力，②教學(xué)過(guò)程貫徹了職業(yè)教育理念，應(yīng)用案例教學(xué)，實(shí)現(xiàn)理實(shí)一體化。大家一致認(rèn)為，這是一堂成功的公開(kāi)課。

最后，張軍榮副科長(zhǎng)通報(bào)了本學(xué)期第三次教研室主任會(huì)議要點(diǎn)，通報(bào)了10月27日～29日，我校呂香茹、徐明麗、王彩霞、謝嵐四名教師參加2012年全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校醫(yī)藥衛(wèi)生類專業(yè)“創(chuàng)新杯”教師教學(xué)設(shè)計(jì)和說(shuō)課比賽的結(jié)果，參賽教師取得了三個(gè)一等獎(jiǎng)，一個(gè)二等獎(jiǎng)的好成績(jī)，其中最重要的一點(diǎn)是得益于平時(shí)對(duì)教學(xué)的刻苦努力地鉆研，張軍榮副科長(zhǎng)以此鼓勵(lì)全體青年教師：踏實(shí)對(duì)待教學(xué)工作，認(rèn)真鉆研教法學(xué)法，不斷提高自身綜合素質(zhì)，努力成為出色教師。