會(huì)議主要內(nèi)容三項(xiàng)：
（一）上學(xué)期聽課檢查小組工作總結(jié)。
兩聽課組組長田衛(wèi)東與林宏偉主任分別總結(jié)了上學(xué)期各組聽課檢查情況。總體來說，授課教師大多都能認(rèn)真授課，重視教學(xué)設(shè)計(jì)，較為靈活地運(yùn)用教學(xué)方法，課堂教學(xué)效果良好。但也有一部分老師教學(xué)方法陳舊單一，照本宣科，亦有少部分教師存在教學(xué)計(jì)劃與教學(xué)進(jìn)度不一致和隨意改換授課內(nèi)容的問題，亦有少部分教師存在上、下課不守時(shí)的問題。
（二）上學(xué)期教學(xué)工作完成情況總結(jié)。
1.實(shí)驗(yàn)課開出率。總體實(shí)驗(yàn)課完成良好，個(gè)別教研室的部分實(shí)驗(yàn)課開出率是負(fù)值，要求查找問題與分析解決辦法，學(xué)期授課計(jì)劃上安排了的實(shí)踐教學(xué)授課，教學(xué)應(yīng)當(dāng)要實(shí)施完成。
2.上學(xué)期進(jìn)行了四次按月學(xué)生對(duì)授課教師教學(xué)質(zhì)量量化打分反饋評(píng)價(jià)，將結(jié)果下發(fā)給授課教師，提出要求教師藥不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。
3.上學(xué)期學(xué)期授課計(jì)劃制定。總體完成良好，但發(fā)現(xiàn)一個(gè)教師為主體制定同頭課教學(xué)計(jì)劃，存在個(gè)別老師對(duì)學(xué)期授課計(jì)劃不明了，期望教研室加強(qiáng)集體備課制定授課計(jì)劃工作。本學(xué)期將根據(jù)新的模板修訂教學(xué)計(jì)劃，教務(wù)科將繼續(xù)規(guī)范并加強(qiáng)教學(xué)計(jì)劃的制定和實(shí)施。
（三）本學(xué)期重點(diǎn)工作布置。
1.組織學(xué)習(xí)關(guān)于印發(fā)《甘肅省衛(wèi)生學(xué)校查課制度》、《甘肅省衛(wèi)生學(xué)校調(diào)課、補(bǔ)課制度》、《甘肅省衛(wèi)生學(xué)校課程考核、考務(wù)管理規(guī)定》的通知（甘衛(wèi)校發(fā)【2013】2號(hào)），明確規(guī)范調(diào)課、補(bǔ)課工作程序。維護(hù)和保證正常教學(xué)秩序。
2.2012級(jí)學(xué)生教學(xué)見習(xí)工作。于第四周開始，2012級(jí)各專業(yè)開始輪流安排一周的教學(xué)見習(xí)，負(fù)責(zé)的教研室要制定見習(xí)計(jì)劃以及對(duì)見習(xí)班級(jí)、學(xué)生的要求，以期取得良好的見習(xí)效果，為學(xué)校建立見習(xí)基地打好基礎(chǔ)。
3.本學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控管理工作：①教學(xué)檢查聽課工作。在上學(xué)期基礎(chǔ)上，繼續(xù)教學(xué)質(zhì)量檢查聽課。每小組增加2人，每次聽課要保證4人以上，組長負(fù)責(zé)做好聽課檢查的安排計(jì)劃。②教學(xué)查課工作。以教研室主任為核心，組成學(xué)校教學(xué)查課小組，重點(diǎn)檢查實(shí)驗(yàn)課教學(xué)情況，教學(xué)查課小組由魯興梅任組長。③召集1次教學(xué)反饋會(huì)及每兩月學(xué)生對(duì)授課教師教學(xué)質(zhì)量量化評(píng)分反饋。
4.本學(xué)期擬安排3次公開教學(xué)課，第7周體育教研室蘇鵬，第12周藥學(xué)教研室劉愛萍，第16周臨床教研室羅麗芳。
5.課程組工作。根據(jù)上學(xué)期課程組試行情況，本學(xué)期以課程或教研室為單位成立課程組，將組建16個(gè)課程組，學(xué)期內(nèi)課程組主要工作為：完成教考分離試卷命題、專業(yè)課程技能考核標(biāo)準(zhǔn)制定、集體備課、完成學(xué)期授課計(jì)劃的修訂等。
6.各教研室校本技能競(jìng)賽工作方案，年度內(nèi)完成校本技能競(jìng)賽。
最后，黃剛副校長進(jìn)行了總結(jié)講話。強(qiáng)調(diào)指出，教研室是學(xué)校教師集體進(jìn)行教學(xué)研究的基本組織，其健全程度和工作執(zhí)行程度如何，直接關(guān)系著學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高低，與此同時(shí)，教研室還是教師專業(yè)成長的樂園，教研室、各課程組工作的有序開展，離不開教研室主任的合理規(guī)劃，教研室和諧的氛圍，離不開教研室主任精心打造，教研室學(xué)術(shù)氛圍的營造也離不開教研室主任的科學(xué)引領(lǐng)，因此，教研室主任在學(xué)校發(fā)展、教師成長等方面起著舉足輕重的作用，一個(gè)優(yōu)秀的教研室主任應(yīng)該努力成為業(yè)務(wù)精湛的專家、癡心課改的先鋒、終身學(xué)習(xí)的楷模、共享合作的贏家。本學(xué)期，各教研室應(yīng)該總結(jié)回顧上學(xué)期的工作，提出新的工作思路與要求，明確自己的責(zé)任，切實(shí)履行好職責(zé)，清楚學(xué)校“1025”重點(diǎn)工作計(jì)劃的思路和要點(diǎn)，圍繞教務(wù)科年度工作計(jì)劃，積極推進(jìn)教研室自身建設(shè)，做好本教研室的工作計(jì)劃并付諸實(shí)施，各教研室教師要不斷學(xué)習(xí)，合理規(guī)劃，執(zhí)行到位，反饋及時(shí)，加強(qiáng)溝通。在專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)上作出成績，爭取工作有特色、有亮點(diǎn)。
