為進一步落實人才強校戰(zhàn)略，充分發(fā)揮高層次人才在學校事業(yè)發(fā)展中的積極性和創(chuàng)造性。12月26日上午，學校在綜合辦公樓3樓會議室召開2024年高層次人才發(fā)展座談會。黨委書記包磊，黨委副書記、校長王建成，黨委副書記畢效武，黨委委員、副校長高博，黨委委員、組織部部長張強出席會議，學校正高級職稱教師，博士學歷教師，學校辦公室、人力資源部、發(fā)展處、教務處、科技處負責人參加會議。會議由黨委副書記、校長王建成主持。

座談會上，高層次人才代表首先對學校黨委重視人才、服務人才的政策舉措表示感謝。隨后，高層次人才代表暢談了在校工作生活的收獲與感受，并立足崗位實際，圍繞師資隊伍建設、人才培養(yǎng)、專業(yè)發(fā)展、科研團隊建設等方面對學校發(fā)展和人才工作提出意見和建議。

包磊認真聽取大家的發(fā)言，對高層次人才在學校建設和發(fā)展中作出的突出貢獻表示高度贊賞，對大家真誠中肯的建言獻策給予充分肯定。他指出，黨的二十屆三中全會和全國教育大會強調(diào)教育、科技、人才是中國式現(xiàn)代化的基礎性、戰(zhàn)略性支撐。學校黨委始終高度重視人才工作，持續(xù)完善體制機制、加大引進力度、強化人才培育、優(yōu)化發(fā)展生態(tài)，人才工作取得了一定的成績。高層次人才的引進和培育，為學校注入了新鮮血液和強勁動能，為學校人才培養(yǎng)、師資隊伍建設、專業(yè)建設、科學研究等方面做出了突出的貢獻。包磊對高層次人才提出希望：一是提高政治站位，提升主人翁意識。要堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述，高質(zhì)量落實立德樹人根本任務，爭當“四有”好老師，爭做新時代“大先生”。高層次人才在學校高質(zhì)量發(fā)展中要勇于擔當、主動作為，積極融入學校發(fā)展大局，更好地發(fā)揮領軍作用，共同把學校建設好、發(fā)展好。二是加強學習，創(chuàng)造一流業(yè)績。學無止境，高層次人才要不斷加強交流學習，實現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補，在教育教學、科學研究等方面，力爭取得更大突破。三是加壓奮進，發(fā)揮主觀能動性。要自覺加壓、勇于創(chuàng)造，結合自身專長，緊跟理論前沿，深入研究職業(yè)教育教學規(guī)律，為學校高質(zhì)量發(fā)展貢獻力量。

王建成在主持會議時對高層次人才代表提出的意見建議逐一進行了回應。王建成指出，人才興則學校興，人才強則學校強。加快學校高質(zhì)量發(fā)展基礎是人才，支撐是人才，核心是人才。學校相關職能部門、二級學院要結合學校高質(zhì)量發(fā)展目標，聚焦全面提升辦學質(zhì)量高水平與產(chǎn)教融合高質(zhì)量要求，對標“雙高校”申報要求，找差距，補短板，強弱項；要強化服務保障，及時了解并協(xié)調(diào)解決高層次人才生活、工作、學習中存在的困難，幫助高層次人才搭建科研平臺，組建科研團隊。王建成對高層次人才提出了要求：一是要珍惜機會，銳意進取。要堅定理想信念，扎根教育事業(yè)，認真履行職責，做好本職工作，要以主人翁意識關注學校發(fā)展，以更強烈的責任感和使命感全力做好各項工作。二是要融入學校發(fā)展，形成教育合力。高層次人才要把個人事業(yè)成長與學校事業(yè)發(fā)展統(tǒng)一起來，青年博士要多向老教師請教學習，學經(jīng)驗、長見識、提能力，多在工作中總結反思，創(chuàng)造性改進教科研方法，全面提高素質(zhì)素養(yǎng)。三是要引領帶動協(xié)同發(fā)展。要積極發(fā)揮專業(yè)特長和資源優(yōu)勢，推動更多優(yōu)質(zhì)資源匯聚學校，要及時做好自身長期規(guī)劃，合理搭建教科研團隊，自覺擔當學校高質(zhì)量發(fā)展的重任。

(來源:組織部（人才辦）/人力資源部   撰稿:張睿    配圖:高小嬌   審核：張麗霞/張強/畢效武   編輯：李佳璇 )