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甘肅衛(wèi)生職業(yè)學院護理學院簡介
發(fā)布時間:2024-10-09
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一、學院簡介    

(一)學院概況    

護理學院成立于2024年9月,前身為創(chuàng)建于1935年的蘭州高級護士助產職業(yè)學校護理教研組,2015年成立護理系,距今已有90年辦學歷史。多年來,構建了以培養(yǎng)高素質技能型人才為目的、以崗位職業(yè)能力為支撐、以校內外實訓基地為依托的人才培養(yǎng)模式,已為社會培養(yǎng)大批優(yōu)秀人才。學院是甘肅省開放式老年護理技術協(xié)同創(chuàng)新中心、甘肅省護理職業(yè)教育產教融合共同體理事長單位。目前開設有護理、助產、老年保健與管理三個專業(yè),在籍學生共計4496人。  

(二)師資隊伍    

學院共有教職工69人,其中教授2人,副教授13人,講師17人,助理講師18人,助理實驗師9人。學歷結構情況:博士研究生在讀1人、碩士研究生16人,碩士研究生在讀5人。    

(三)教學科研    

學院獲得甘肅省職業(yè)教育教學成果獎一等獎2項、二等獎1項,獲批甘肅省職業(yè)教育名師工作室1個。已建成《基礎護理技術》《護理禮儀與美學》《護理倫理學基礎》3門省級精品課程;《婦產科護理》《兒科護理》《社區(qū)護理》《護理學導論》《老年護理綜合實訓》《老年人居家照護》《康復護理學基礎》7門校級精品課程。近三年來立項省部級科研課題2項,地廳級科研課題13項,校級科研課題28項。發(fā)表學術論文100余篇,其中SCI 4篇,國內核心期刊20余篇。    

(四)技能大賽    

學院教師獲全國職業(yè)院校教師教學實踐技能(護理專業(yè))說課程比賽一等獎1次、全國職業(yè)院校教師教學實踐技能(護理專業(yè))比賽二等獎1次;獲甘肅省職業(yè)院校技能大賽教師教學能力比賽中一等獎2次、二等獎3次、三等獎3次;指導學生在一帶一路暨金磚國家技能發(fā)展與技術創(chuàng)新大賽中獲一等獎2次、在全國職業(yè)院校技能賽項中獲二等獎1次、三等獎3次,在甘肅省職業(yè)院校技能賽項中獲一等獎17次、二等獎31次、三等獎12次。
  (五)實訓基地    

學院護理實訓基地是首批全國護理專業(yè)技能型緊缺人才示范培訓基地、首批全國職業(yè)院校健康服務類示范專業(yè)點、甘肅省首個國家衛(wèi)生健康委人才交流中心醫(yī)療護理員培訓基地。實訓基地占地面積約2萬平米,設施齊全,環(huán)境優(yōu)雅,是集職業(yè)性、先進性、整體性、開放性及信息化為一體的現(xiàn)代化實訓基地,同時具備教學、科研、技能競賽、社會培訓、技術服務和職業(yè)鑒定等多重功能。實訓基地模擬醫(yī)院布局,包含所有護理崗位實訓場地,如普通病房、兒科病房、老年照護病房、手術室、產房、ICU、門急診等,配有先進的信息化教學設備,如示教-反示教系統(tǒng)、“一老一小”虛擬仿真實訓系統(tǒng)、理實一體化多媒體教室等。 學院始終堅持以黨建工作為指引,秉承“立德樹人、仁愛精誠”的培養(yǎng)理念,立足專業(yè),致力于培養(yǎng)具備高度責任心、高尚職業(yè)道德、精湛專業(yè)技能、深厚人文情懷以及強烈社會責任感和服務意識的應用型高素質人才。

二、專業(yè)介紹

(一)護理專業(yè)

始建于1935年,是全國技能緊缺型人才培養(yǎng)基地建設專業(yè)、中央財政及甘肅省支持的職業(yè)教育實訓基地建設依托專業(yè)、甘肅省職業(yè)教育高水平建設專業(yè)、甘肅省重點骨干專業(yè)。該專業(yè)堅持“院校合作、協(xié)同育人”培養(yǎng)模式,與行業(yè)、醫(yī)院緊密合作,在人才培養(yǎng)、師資培訓、學術交流等領域建立緊密的合作關系。護理實訓中心建筑面積約2萬平方米,設有基礎護理、內護、外護、婦護、兒護、手術室、急救、ICU、康復等護理技能高仿真實訓區(qū),中心儀器設備先進,設備價值總計約6000萬元。專業(yè)教學采取由基礎技能訓練、專業(yè)技能訓練與崗位綜合能力訓練三階段遞進式培養(yǎng)方式,建立起一套與理論教學相輔相成的“教、學、做、練一體化”實踐教學體系,有效地將所學知識與就業(yè)崗位緊密結合,實現(xiàn)了與行業(yè)“零距離”對接。該專業(yè)學生在歷年全國及全省職業(yè)院校技能大賽中屢獲佳績,近五年護士資格考試通過率穩(wěn)居90%以上。

 

(二)助產專業(yè)

始建于1935年,是我省職業(yè)教育骨干專業(yè)。經過多年的辦學積淀,構建了以培養(yǎng)高素質技能型人才為目的、以崗位職業(yè)能力為支撐、以臨床助產工作為載體、以促進就業(yè)為目標、以校內外實訓基地為依托的工學結合的人才培養(yǎng)模式,已為社會培養(yǎng)大批合格人才。

(三)老年保健與管理專業(yè)

老年保健與管理專業(yè)是21世紀最具發(fā)展?jié)摿Φ膶I(yè)之一,是針對老年人群進行個性化保健養(yǎng)生與健康管理服務的新興專業(yè),為適應養(yǎng)老行業(yè)需求,進一步深化校企合作、產教融合,學校與中德醫(yī)養(yǎng)產業(yè)學院、甘肅省醫(yī)養(yǎng)中心、白銀同馨醫(yī)養(yǎng)院、蘭州新區(qū)福利院等100多家省內外機構建立深度合作。并于2023年牽頭成立甘肅醫(yī)養(yǎng)結合產教融合共同體,與德國、日本等國外養(yǎng)老機構聯(lián)合,多方位深化產教融合協(xié)同育人,全面提升醫(yī)養(yǎng)人才培養(yǎng)質量。專業(yè)課程設置融合了醫(yī)學、護理學、營養(yǎng)學、心理學等多學科知識,課程設置涵蓋老年生理與心理、中醫(yī)養(yǎng)生、慢性病管理等內容,完全能適應目前醫(yī)養(yǎng)結合產業(yè)的需求。

 

(來源:綜合辦公室   審核:謝嵐/王一強/馬彥軍   編輯:何若君)

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