為了及時了解和掌握學(xué)校教師的課堂授課教學(xué)質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)并解決教師在教學(xué)中存在的不足和缺陷等，促進與提升教師課堂教育教學(xué)水平，根據(jù)學(xué)期工作計劃安排，5月23日下午，教務(wù)科在校本部第二階梯教室組織召開了本學(xué)期教學(xué)反饋會議。會議由教務(wù)科張軍榮科長主持，教務(wù)科張燕副科長、教務(wù)科馬澤云副科長、全體教研室主任、各班班長和學(xué)習(xí)委員參加了會議。

教務(wù)科于教學(xué)反饋會議前兩周，布置安排要求：一是各班組織，進行對任課教師課堂授課教學(xué)質(zhì)量的集體討論和評議，并填寫學(xué)校《教師課堂授課教學(xué)質(zhì)量學(xué)生評價反饋表》；二是由學(xué)生會學(xué)習(xí)部組織，根據(jù)年級和專業(yè)，分別匯總對教師的教學(xué)反饋意見。

教學(xué)反饋會議上，2011級至2013級護理、涉外護理、助產(chǎn)、口腔修復(fù)工藝、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)和藥劑7個專業(yè)的19名學(xué)生代表，認(rèn)真、客觀地總結(jié)評價和匯報了本學(xué)期各專業(yè)承擔(dān)課程授課教師的教學(xué)情況。評價總結(jié)反映：（一）絕大多數(shù)教師勤奮敬業(yè)、備課認(rèn)真、講授清晰、板書工整等等；（二）突出的講課特色和亮點，如使用PPT,課件制作精良、講解方法圍繞學(xué)生，靈活多變、知識講授舉例多，通俗易懂；（三）學(xué)生們反映存在的不足和缺陷主要是：①講授不脫稿，照本宣科；②課堂關(guān)注學(xué)生不足，缺乏對學(xué)生的調(diào)動；講授以自己為主體；③課堂對學(xué)生的管理不夠，出現(xiàn)學(xué)生上課玩等不予制止的現(xiàn)象；④讓東校區(qū)學(xué)生經(jīng)常赴西校區(qū)上多媒體課；⑤課堂板書書寫少；⑥調(diào)課較多。反饋表明，外請教師的教學(xué)存在問題較多。

反饋會最后，張科長組織教研室主任們和學(xué)生就反饋意見做了討論與交流，并對于學(xué)生們提出的部分問題給予了答復(fù)，如東校區(qū)現(xiàn)教中心有兩臺移動多媒體設(shè)備，同學(xué)們可以在課前借至班里，為授課教師準(zhǔn)備好，以減少和避免兩校區(qū)間的流動上課；同時，希望同學(xué)們有問題可以以班級名義，在課后及時與授課教師多反饋、多溝通，共同解決問題。

教學(xué)反饋會表明，學(xué)期內(nèi)學(xué)校承擔(dān)授課的教師愛崗敬業(yè)、遵守勞動紀(jì)律、教學(xué)認(rèn)真、教學(xué)效果良好，希望老師們再接再厲，就學(xué)生反映的問題，認(rèn)真對待，以期改進。課堂是師生共同的舞臺，作為教師，只有不斷地發(fā)現(xiàn)和改進自己在教學(xué)中的不足，才能提高自己的教學(xué)水平。