為適應(yīng)現(xiàn)代高等職業(yè)教育發(fā)展形勢，進一步加強高等職業(yè)教育教材建設(shè)，全國高等醫(yī)藥教材建設(shè)研究會和人民衛(wèi)生出版社共同研究決定，啟動了高等衛(wèi)生職業(yè)教育應(yīng)用技能型規(guī)劃教材護理、助產(chǎn)專業(yè)的編寫工作，我院首次由學(xué)院統(tǒng)一組織參加了此次高等衛(wèi)生職業(yè)教育應(yīng)用技能型規(guī)劃教材編寫工作，其他衛(wèi)生專業(yè)的教材編寫工作也將啟動。

根據(jù)本次教材編寫對參編者的篩選要求，我校通過教研室推薦、教務(wù)科審核后上報了40余人，經(jīng)過人民衛(wèi)生出版社和主編的審定，我校共有37名教師參加了此次教材編寫任務(wù)，其中主編6人、副主編9人、編委22人，涉及了8個教研室，臨床教研室12人、護理教研室7 人、檢驗教研室2人、文科教研室3 人、基礎(chǔ)教研室8人、藥學(xué)教研室3人、理科教研室1人和體育教研室1人。

這是我校升格為高職學(xué)院后統(tǒng)一組織的高職高專護理、助產(chǎn)專業(yè)教材編寫工作，為了組織和安排好本次教材編寫工作，提高促進教師的專業(yè)業(yè)務(wù)水平，加快對我校教師師資隊伍的建設(shè)，推動我校的專業(yè)建設(shè)發(fā)展，教務(wù)科于10月14日下午在十一樓小會議室組織召開了高等衛(wèi)生職業(yè)教育應(yīng)用技能型規(guī)劃教材編寫工作準備和動員會議，會議由教務(wù)科張燕副科長主持。會上，張志鋼科長作了發(fā)言，他首先談到了此次教材編寫的背景和對我校教師參加編寫的重要意義。對教師參加此次編寫工作，學(xué)校非常重視，給予了資金和工作方面的大力支持，教務(wù)科為了教師編寫教材能如期參加編寫會議，在工作安排和授課調(diào)課方面也給予了大量的協(xié)助工作，為保證順利完成編寫工作給予了積極支持。同時，他談了幾點希望和要求：一是在參加編寫工作中要展示學(xué)校的形象和實力，高質(zhì)量的完成各項工作；二是要做好充分準備，要不同程度的熟悉高職高專教材的編寫大綱和教學(xué)內(nèi)容；三是要不斷加強學(xué)習(xí)，多向資歷深的高職高專教師學(xué)習(xí)取經(jīng)，不斷提高自身教學(xué)水平，加強聯(lián)系，更好的為我們今后的工作搭建交流和學(xué)習(xí)的平臺；四是要通過教材編寫，提高自己的業(yè)務(wù)專業(yè)水平；五是要通過教材編寫，在學(xué)校的教學(xué)科研中發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)作用。最后要求參編工作要做到四個“好”：學(xué)習(xí)好、編寫好、落實好和引領(lǐng)好。