為貫徹落實(shí)教育部辦公廳《關(guān)于開展 2025 屆高校畢業(yè)生“春季促就業(yè)攻堅(jiān)行動”的通知》文件精神，實(shí)施就業(yè)能力提升‘雙千’計(jì)劃，開展就業(yè)賦能行動，在學(xué)校統(tǒng)一安排部署下，中醫(yī)學(xué)院開設(shè)傳統(tǒng)醫(yī)藥養(yǎng)生康復(fù)特色療法微專業(yè)，20余名2025屆未就業(yè)學(xué)生作為首批學(xué)員，學(xué)習(xí)了《傳統(tǒng)醫(yī)藥特色療法概論》《傳統(tǒng)醫(yī)藥特色療法臨床實(shí)踐》《陳氏蜂療技術(shù)》等核心課程，通過了理論及實(shí)踐考核，順利結(jié)業(yè)。

傳統(tǒng)醫(yī)藥養(yǎng)生康復(fù)特色療法微專業(yè)包括甘肅省非遺醫(yī)藥項(xiàng)目陳氏蜂療法、劉世瓊教授冬病夏治及藏醫(yī)縛浴療法等特色內(nèi)容。

本次微專業(yè)開設(shè)特別邀請了甘肅省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)醫(yī)藥項(xiàng)目“陳氏蜂療法”傳承人陳美景擔(dān)任實(shí)踐課主講教師，課程設(shè)置突出“短周期、強(qiáng)實(shí)踐、提能力、強(qiáng)素質(zhì)”特色，從傳統(tǒng)醫(yī)藥特色療法概論到臨床實(shí)踐，從蜂療法治療原理到穴位精準(zhǔn)操作，從蜂產(chǎn)品藥理特性的深度解析到臨床案例的辨證施治，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的中醫(yī)經(jīng)典思維、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力、實(shí)踐動手能力，有效提升了學(xué)生崗位勝任能力。

中醫(yī)學(xué)院將以此次微專業(yè)開設(shè)為契機(jī)，聚焦大健康產(chǎn)業(yè)生態(tài)、智慧康養(yǎng)服務(wù)、中醫(yī)藥傳承創(chuàng)新等領(lǐng)域，以“強(qiáng)技能、促就業(yè)、補(bǔ)短板”為目標(biāo)，根據(jù)學(xué)院專業(yè)特色和就業(yè)需求，加強(qiáng)產(chǎn)教融合，推進(jìn)傳統(tǒng)醫(yī)藥養(yǎng)生康復(fù)特色療法的傳承與創(chuàng)新，培養(yǎng)具有良好實(shí)踐能力和職業(yè)發(fā)展?jié)摿Φ男l(wèi)生健康人才，為服務(wù)“健康甘肅”戰(zhàn)略和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供高質(zhì)量人才支撐。

（來源：中醫(yī)學(xué)院 撰稿：宋亞楠  配圖：吉帆帆  審核：許永全/張麗霞/張軍榮  編輯：李佳璇）