為深入貫徹落實教育部、省教育廳關(guān)于高校畢業(yè)生就業(yè)工作部署，扎實推進學(xué)校暑期訪企拓崗專項行動，著力加強學(xué)生生源地見習(xí)、實習(xí)基地建設(shè)，擴增就業(yè)崗位資源，全力促進畢業(yè)生更高質(zhì)量充分就業(yè)。8月15日—18日，學(xué)校黨委委員、副校長張軍榮一行5人赴臨夏回族自治州、甘南藏族自治州開展調(diào)研走訪活動。

張軍榮一行先后與臨夏回族自治州衛(wèi)健委、甘南藏族自治州衛(wèi)健委、康樂縣衛(wèi)健局、卓尼縣衛(wèi)健局、臨潭縣衛(wèi)健局等衛(wèi)生行政部門相關(guān)負(fù)責(zé)同志座談交流，實地走訪了臨夏州人民醫(yī)院、臨夏州中醫(yī)院、甘南州人民醫(yī)院、甘南州藏醫(yī)醫(yī)院、卓尼縣人民醫(yī)院、臨潭縣人民醫(yī)院、康樂縣醫(yī)養(yǎng)結(jié)合中心醫(yī)院等11家醫(yī)療衛(wèi)生單位。

張軍榮副校長詳細(xì)介紹了學(xué)校的辦學(xué)歷史、專業(yè)設(shè)置、人才培養(yǎng)、高質(zhì)量發(fā)展規(guī)劃及學(xué)校在走訪地區(qū)的招生、當(dāng)前的實習(xí)就業(yè)合作情況等，雙方就區(qū)域內(nèi)人才崗位需求、基層醫(yī)療衛(wèi)生人才供給瓶頸及迫切需要解決的問題、學(xué)生見習(xí)、實習(xí)、就業(yè)等雙方能夠鏈接的合作方面進行探討，特別是就基層醫(yī)療衛(wèi)生人才培養(yǎng)的側(cè)重點、實習(xí)住宿及帶教、見習(xí)規(guī)劃及管理、就業(yè)崗位需求、護士執(zhí)業(yè)資格考試培訓(xùn)、執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試培訓(xùn)和鄉(xiāng)村醫(yī)生技術(shù)培訓(xùn)等問題進行了深入溝通交流。

臨夏、甘南兩個州是我省少數(shù)民族聚集地區(qū)，基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)雖持續(xù)發(fā)展，但依然存在服務(wù)半徑大、人口密集程度低、人力資源不足、醫(yī)療衛(wèi)生投入比例低等問題。調(diào)研人員通過調(diào)研州、縣、鄉(xiāng)、村四級不同層次醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的發(fā)展現(xiàn)狀及臨夏州中醫(yī)院、康樂縣醫(yī)養(yǎng)結(jié)合中心兩個醫(yī)養(yǎng)建設(shè)項目，對應(yīng)學(xué)校在兩地的招生情況，將為學(xué)校人才培養(yǎng)改革、精準(zhǔn)動態(tài)服務(wù)基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展提供可參考報告和意見，進一步提高人才培養(yǎng)的針對性和適應(yīng)性。

臨夏和甘南州、縣兩級衛(wèi)生行政部門為這次政、校、院合作洽談搭建了堅實平臺，為校院合作資源歸集和政策解讀提供了有力支持。此次活動是學(xué)校打通政校院合作壁壘、強化生源地供需合作、服務(wù)國家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的一項有力措施。學(xué)校將在系列訪企拓崗活動助力下，持續(xù)加強與學(xué)生生源地用人單位合作，深化醫(yī)教協(xié)同、產(chǎn)教融合，推動校地聯(lián)動在人才培養(yǎng)中的平衡結(jié)構(gòu)、合力共育效力，更好地踐行服務(wù)區(qū)域衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的初心使命。