12月31日，學(xué)校科技講壇“院士進校園 博導(dǎo)入課堂”系列學(xué)術(shù)活動第二十六場講座在篤學(xué)樓多功能報告廳圓滿舉行。本次講座特邀蘭州大學(xué)萃英二級教授、主任醫(yī)師、博士研究生導(dǎo)師、英國劍橋大學(xué)訪問學(xué)者李玉民教授，為我校師生帶來了一場以“厚德精醫(yī)樹人 博學(xué)篤行育才”為主題的學(xué)術(shù)盛宴。學(xué)校包磊書記、王建成校長、張軍榮副校長及中青年教科研骨干教師、學(xué)生代表等400余人參加了此次講座，活動由副校長張軍榮主持。

李教授在講座中，從醫(yī)學(xué)教育、科研創(chuàng)新到人文關(guān)懷，全面闡釋了醫(yī)學(xué)發(fā)展的新趨勢與教育改革的方向。他以豐富的學(xué)術(shù)與臨床經(jīng)驗，深入剖析醫(yī)學(xué)模式的歷史演變，從直覺實踐到循證醫(yī)學(xué)，再到精準醫(yī)學(xué)，展示了醫(yī)學(xué)從經(jīng)驗積累到技術(shù)精細化發(fā)展的宏大歷程。他強調(diào)，醫(yī)學(xué)的核心價值不僅在于技術(shù)的進步，更在于對患者生命與健康的終極關(guān)懷。同時，李教授還分享了在環(huán)境腫瘤學(xué)領(lǐng)域的最新研究成果與實踐經(jīng)驗，展現(xiàn)了跨學(xué)科融合在推動醫(yī)學(xué)創(chuàng)新中的重要作用。

針對醫(yī)學(xué)人才的培養(yǎng)，李教授提出了“六有”人才即“心中有夢、胸中有情、眼中有神、腳下有力、手中有技、渾身有勁”。他強調(diào)，新時代醫(yī)學(xué)教育不僅需要培養(yǎng)學(xué)生扎實的專業(yè)技能，更應(yīng)注重道德修養(yǎng)、責任意識和綜合素質(zhì)的全面提升。同時，他以“知足、知不足、不知足”的職業(yè)格言勉勵師生在科研與實踐中追求卓越，勇攀學(xué)術(shù)高峰。

講座結(jié)束后，在校領(lǐng)導(dǎo)的陪同下，李玉民教授參觀了護理學(xué)院和臨床學(xué)院的實訓(xùn)基地，并對其建設(shè)給予了高度肯定。他特別贊揚模擬病房和手術(shù)室的先進設(shè)備，認為這些設(shè)施充分還原了真實的臨床操作場景，有助于提升學(xué)生的綜合實踐能力。李教授建議，學(xué)校應(yīng)充分挖掘?qū)嵱?xùn)基地的資源優(yōu)勢，搭建理論與實踐相互轉(zhuǎn)化的平臺，為培養(yǎng)高質(zhì)量醫(yī)學(xué)人才提供堅實保障。這一建議為學(xué)校的發(fā)展指明了方向，并為未來的人才培養(yǎng)策略注入了新的思路。

值此歲末年初之際，李玉民教授的講座為我校2024年的“院士進校園 博導(dǎo)入課堂”系列學(xué)術(shù)活動畫上了圓滿的句號，為師生們留下了深刻的印象和寶貴的精神財富。期待在即將到來的2025年能有更多像李教授這樣的專家學(xué)者來校交流，共同推動學(xué)校科研水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量的提升。隨著活動的圓滿結(jié)束，學(xué)校科技講壇將繼續(xù)秉承“厚德精醫(yī)樹人，博學(xué)篤行育才”的宗旨，為師生搭建更多學(xué)術(shù)交流的平臺，促進學(xué)術(shù)創(chuàng)新和知識傳播。

（來源：科學(xué)技術(shù)處  撰稿：達朝錦  配圖：趙小斌  審核：劉軒/張麗霞/張軍榮   編輯：李佳璇）