甘肅衛(wèi)生職業(yè)學院“三抓三促”行動工作推進會議3月20日召開，黨委書記包磊、黨委副書記劉生肸、紀委書記劉斌出席會議。會議由黨委副書記劉生肸主持，各處室（部門）負責人和各黨總支書記、支部書記參加。  

會議強調，全校處室（部門）負責人要提高政治站位，深刻領會開展“三抓三促”行動的重大意義，以時不我待的責任感反思學習方式、學習內容、學習指導實踐方面的不足，密切聯系實際，提高學習的針對性和實效性，解決好“怎么用”的問題；要以如負千鈞的使命感堅持問題導向，聚焦師生員工急難愁盼的問題，形成問題清單，突出重點難點，直面困難，迎難而上，掛圖作戰(zhàn)、對號銷賬，善作善成，大力營造奮勇爭先、真抓實干的生動局面；要從“國之大者”“省之要者”“責之重者”的高度，將“三抓三促”行動工作貫穿到辦學治校的各領域，滲透到立德樹人的全過程，堅持以師生員工的滿意度衡量工作實效、權比善為本領，引導廣大干部在比能力、比貢獻中鍛煉提升。

包磊最后強調，一是全校上下要進一步深化思想認識，堅定不移按照省委、省政府，省委教育工委、省教育廳的部署要求，把抓學習促提升作為開展“三抓三促”行動的首要任務，深入學習黨的二十大精神，及時跟進學習習近平總書記最新重要講話重要指示批示精神，全面學習教育教學理論，深化理論武裝，努力消除“知識恐慌”，加快填補“本領赤字”，不斷增強推動學校事業(yè)高質量的發(fā)展本領和服務師生的本領。二是要進一步強化組織領導，嚴格落實黨總支、處室（部門）、二級學院主要負責人第一責任人制，發(fā)揮好關鍵少數的“頭雁”作用，堅持抓主抓重，找準學校“三抓三促”行動工作服務推動全省中心工作的融合點和著力點，把“三抓三促”行動同全面提高黨的基層組織政治功能和組織功能結合起來，同職業(yè)教育提質培優(yōu)、技能甘肅建設和學校“雙高”建設結合起來，同加強學校治理、防范化解風險結合起來，同優(yōu)化辦學環(huán)境、擴大學校影響結合起來，堅決做到兩手抓、兩不誤、兩促進。三是要進一步突出效能優(yōu)先，以解決問題為出發(fā)點和落腳點，將抓落實作為一切工作的生命線，建立執(zhí)行落實機制，健全完善“月督促、季調度、年評估”工作機制，對執(zhí)行進度、執(zhí)行過程、執(zhí)行質效嚴格管理，堅決杜絕文來文往、坐而論道、紙上談兵而沒有具體實際行動的陳規(guī)陋習，確保黨中央重大決策部署和省委、省委教育工委工作要求見行見效、落地生根。四是要進一步加強執(zhí)紀問責，對于影響“三抓三促”行動專項工作落實、改善辦學環(huán)境的問題，發(fā)現一起、查處一起、問責一起，絕不姑息遷就，以強有力的震懾和警示效應，徹底清除隱藏在學校內部和干部身上的不良習氣，振奮精神，激發(fā)干勁，全面提升“八項本領”“七種能力”，推動機關作風“大轉變”，辦學環(huán)境“大優(yōu)化”，內涵發(fā)展“大突破”。