為深入開展“不忘初心、牢記使命”主題教育活動(dòng)，7月12日上午，在學(xué)校學(xué)術(shù)報(bào)告廳（道德講堂），學(xué)校黨委書記姜德民以“從中國模式談堅(jiān)定‘四個(gè)自信’”為題，為全體教職工講了一堂生動(dòng)的黨課。

姜書記從“四個(gè)自信”的提出過程、具體內(nèi)容、意義及中國模式的八個(gè)特點(diǎn)，結(jié)合自身的認(rèn)識(shí)和體會(huì)進(jìn)行了詳細(xì)的講解。

他指出，“四個(gè)自信”的重要論述創(chuàng)造性地拓展了黨的十八大提出的中國特色社會(huì)主義“三個(gè)自信”的譜系，凸顯了中國特色社會(huì)主義的文化根基、文化本質(zhì)和文化理想，標(biāo)志著我們黨對(duì)中國特色社會(huì)主義有了更加明確而開闊的文化建構(gòu)。

他指出，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人在堅(jiān)定“四個(gè)自信”的理念基礎(chǔ)上，走出了一條新型的發(fā)展道路，形成了舉世矚目的中國模式。這種中國模式具有八個(gè)特點(diǎn)：一是實(shí)踐理性，二是有為政府，三是穩(wěn)定優(yōu)先，四是民生為大，五是漸進(jìn)改革，六是混合經(jīng)濟(jì)，七是對(duì)外開放，八是三力平衡。

最后，他強(qiáng)調(diào)，我們要堅(jiān)持中國模式，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，充分發(fā)揮中國特色社會(huì)主義道路、理論、制度、文化優(yōu)勢，更好地用中國理論解讀中國實(shí)踐，汲取強(qiáng)大精神激勵(lì)，為辦好人民滿意的衛(wèi)生職業(yè)教育而不懈奮斗。