為幫助學(xué)生拓寬職業(yè)視野，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，2024年7月6日～13日，學(xué)校依托2024年甘肅省大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力提升工程項(xiàng)目“基于基層與援疆導(dǎo)向的高職醫(yī)學(xué)生就業(yè)育人路徑探索與實(shí)踐”，組織開展了“研學(xué)之旅”職業(yè)探索體驗(yàn)活動(dòng)。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、副校長張軍榮帶領(lǐng)6名實(shí)習(xí)就業(yè)相關(guān)教師與20名2023級(jí)各專業(yè)學(xué)生走進(jìn)新疆伊犁哈薩克自治州，近距離感受“塞外江南”的自然風(fēng)光與文化特色，探索學(xué)生職業(yè)發(fā)展新路徑。

青山環(huán)抱，溪水潺潺，盛夏的新疆伊犁，目光所及皆是濃濃綠意。此次研學(xué)之旅集實(shí)地考察、交流互動(dòng)與沉浸體驗(yàn)于一體，研學(xué)期間，團(tuán)隊(duì)先后走訪參觀中國人民解放軍陸軍第九四六醫(yī)院、伊寧縣人民醫(yī)院、新源縣人民醫(yī)院、鞏留縣中醫(yī)醫(yī)院及新源縣喀拉布拉鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院等7家醫(yī)療機(jī)構(gòu)，與醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)、醫(yī)務(wù)、人事等部門負(fù)責(zé)人及留院校友開展座談交流，就實(shí)習(xí)就業(yè)銜接、專業(yè)人員需求、崗位要求、成長路徑等方面進(jìn)行深入溝通。各醫(yī)院留院校友分享了個(gè)人實(shí)習(xí)經(jīng)歷、求職感悟和工作現(xiàn)狀，為學(xué)弟學(xué)妹專業(yè)進(jìn)步和職業(yè)規(guī)劃提出了意見建議。

研學(xué)團(tuán)隊(duì)還參觀了伊犁州部分愛國主義教育基地。在伊犁州博物館了解了伊犁文物古跡、民族習(xí)俗、歷史風(fēng)貌及伊犁各民族團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同發(fā)展的歷程；在林則徐紀(jì)念館，瞻仰了林則徐“為國為民、清正廉潔”的一生，聆聽了他不畏強(qiáng)權(quán)，虎門銷煙，后在伊犁帶領(lǐng)百姓興修水利、造福一方的經(jīng)歷；在第四師七十二團(tuán)紅軍團(tuán)紀(jì)念館，了解了老一輩兵團(tuán)軍墾戰(zhàn)士革命、建設(shè)、改革的奮斗歷程；在錫伯古城，被錫伯族西遷萬里、戍守邊疆、抵御外侵的民族故事和愛國奉獻(xiàn)、堅(jiān)韌不拔、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的西遷精神而鼓舞。

此次活動(dòng)形式多樣，為學(xué)生們提供了豐富的研學(xué)體驗(yàn)。學(xué)生們紛紛表示，這不僅是一次難得的實(shí)踐機(jī)會(huì)，更是一次心靈的洗禮，不僅拓寬了職業(yè)視野，為職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展提供了新的啟發(fā)，也深刻體悟到祖國發(fā)展成就，更堅(jiān)定了實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，為邊疆建設(shè)做出更大貢獻(xiàn)的決心。

張軍榮副校長表示，此次赴疆開展“研學(xué)之旅”職業(yè)探索體驗(yàn)活動(dòng)，是學(xué)校就業(yè)育人路徑的一次全新嘗試，達(dá)到了活動(dòng)初衷和愿景：一是搭建鏈接學(xué)校、學(xué)生和新疆就業(yè)單位的橋梁；二是培養(yǎng)學(xué)生“到祖國最需要的地方去”的奉獻(xiàn)情懷；三是堅(jiān)定理想信念，賡續(xù)紅色血脈，弘揚(yáng)愛國主義精神，鑄牢中華民族共同體意識(shí)。

下一步，學(xué)校將通過心得交流、案例匯編、宣傳片展演等形式，進(jìn)一步深化研學(xué)活動(dòng)內(nèi)涵，擴(kuò)大邊疆就業(yè)育人影響，持續(xù)探索就業(yè)工作新途徑，營造就業(yè)良好氛圍，推動(dòng)畢業(yè)生就業(yè)與國家衛(wèi)生健康事業(yè)發(fā)展更好融合。