4月24日下午，第五屆職業(yè)院校教師教學(xué)實踐技能（護理專業(yè)）比賽開幕式在學(xué)校篤學(xué)樓報告廳隆重舉行。此次比賽是由中國職業(yè)教育學(xué)會醫(yī)藥衛(wèi)生教育專業(yè)委員會指導(dǎo)，中國國際科技促進(jìn)會醫(yī)藥衛(wèi)生教學(xué)與研究工作委員會主辦，甘肅衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院承辦的一項全國性的教師技能競賽活動。吸引了來自全國62所院校的217名護理專業(yè)教師參賽。

開賽儀式由賽項執(zhí)委會副主任、學(xué)校黨委委員、副校長楊頻主持。

儀式在莊嚴(yán)的國歌中拉開帷幕。學(xué)校黨委副書記、校長王建成致歡迎辭，對各方支持表示感謝，并介紹了學(xué)校在醫(yī)藥衛(wèi)生人才培養(yǎng)方面的成果，期待借賽事契機深化交流。

王文海對賽事進(jìn)行安排。他指出，職業(yè)教育正處于“類型教育”提質(zhì)升級關(guān)鍵期，此次大賽聚焦“教學(xué)能力、實踐技能、數(shù)字素養(yǎng)”三大維度，呼應(yīng)國家職教改革要求。結(jié)合2024年世界職業(yè)院校技能大賽變革，要求教師從“熟練度比拼”轉(zhuǎn)向“綜合能力培養(yǎng)”，并希望參賽教師強化政策執(zhí)行力，深耕“五金”建設(shè)，加速數(shù)字轉(zhuǎn)型，推動護理職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。

張宏剛在講話中介紹了甘肅省衛(wèi)生護理人才基本情況，肯定了護理教師技能大賽對提升護理教育質(zhì)量、推動護理人才隊伍建設(shè)的助推器作用，他希望護理專業(yè)教師能借此平臺，互相溝通交流，共同切磋提升，將大賽的標(biāo)準(zhǔn)和要求融入到日常教學(xué)中，使學(xué)生接受更貼近臨床實際、更具規(guī)范性和先進(jìn)性的技能訓(xùn)練，培養(yǎng)出更多高素質(zhì)、高技能的護理人才，滿足行業(yè)對護理專業(yè)人才的需求。

鄭鈺在致辭中回顧了甘肅職業(yè)教育發(fā)展成果，近年來，甘肅以打造“技能甘肅”為基點推進(jìn)職教改革，高度重視職業(yè)院校技能大賽對“促學(xué)促教”的引領(lǐng)帶動作用，構(gòu)建了國、省、市、縣（校）四級競賽機制，在2024年世界職業(yè)院校技能大賽中斬獲88項大獎。她表示，此次大賽在甘肅舉辦，是我省職業(yè)教育發(fā)展中的一件喜事，對激勵職業(yè)院校教師精進(jìn)技能，推動教育教學(xué)改革具有重要作用，希望甘肅衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院借承辦賽事提升辦學(xué)水平，也懇請行業(yè)組織繼續(xù)支持甘肅醫(yī)藥衛(wèi)生教學(xué)改革。

王揚南在講話中強調(diào)，《教育強國建設(shè)規(guī)劃綱要》明確提出要構(gòu)建素質(zhì)精良的教師隊伍體系，建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍，筑牢教育強國根基。面對我國老齡化加劇、智慧醫(yī)療發(fā)展等形勢，護理教師作為“健康守門人”的培育者，必須緊跟行業(yè)前沿，既要做理論基礎(chǔ)扎實、傳授知識的“經(jīng)師”，又要做實踐技能嫻熟、深耕臨床的“技師”，更要做有人文溫度、塑造職業(yè)精神的“人師”。他希望各參賽院校通過比賽打造一支“有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心”的護理專業(yè)金師隊伍，為服務(wù)國家戰(zhàn)略需求和經(jīng)濟社會發(fā)展需要培養(yǎng)新時代高質(zhì)量護理人才奠定堅實基礎(chǔ)。

裁判代表董麗、參賽選手代表張譽馨宣誓。

與會領(lǐng)導(dǎo)和專家共同啟動大賽，張勇生宣布開賽。

開賽儀式后，召開了裁判工作會議，參賽教師參觀了賽場。正式比賽共分為兩個部分，分別是說課程競賽和技能競賽，為期兩天，將于明日8時正式拉開帷幕。

（來源：黨委宣傳部  撰稿：蔡潤喜  配圖：趙小斌  審核：張麗霞/王一強/畢效武  編輯：李佳璇）