為扎實(shí)開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育，引導(dǎo)師生從學(xué)習(xí)實(shí)踐中深刻理解習(xí)近平總書記關(guān)于教育重要論述的科學(xué)內(nèi)涵，近日，學(xué)校黨委書記包磊以《堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo) 爭做“四有”好老師》為題，為全校教職工講授學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育專題黨課。

包磊書記從黨的領(lǐng)導(dǎo)地位、堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)的重要性、黨的領(lǐng)導(dǎo)方式3個(gè)方面闡述了堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)這個(gè)重大命題，從戰(zhàn)略視野、內(nèi)容體系、重大意義3個(gè)方面解讀了習(xí)近平總書記對教育的重要論述，并對如何爭做“四有好老師”提出了新要求、新安排。

包磊書記指出，在新的歷史形勢下如何正本清源、重塑師魂，是歷史賦予教育工作者的使命與職責(zé)。百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。學(xué)校和社會(huì)要共同推進(jìn)師德師風(fēng)和教師教育體系的建設(shè)，重視傳播尊師重教的理念，讓教師享有應(yīng)有的社會(huì)聲望，讓教師成為最受尊重的職業(yè)，讓教書育人成為人人向往的事業(yè)，最大限度的激發(fā)教師的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，在教書育人崗位上為黨和人民事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

本次黨課主題鮮明、思想深刻、內(nèi)涵豐富、深入淺出、引人入勝，具有很強(qiáng)的思想性、理論性和指導(dǎo)性，為全校教職工帶來了一堂高質(zhì)量的思想政治課和理論輔導(dǎo)課。各級(jí)黨組織、全體黨員將以本次主題教育為契機(jī)，以越發(fā)堅(jiān)定的政治自覺、戰(zhàn)略自覺、行動(dòng)自覺推動(dòng)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育，真正做到深學(xué)、精學(xué)、學(xué)懂、學(xué)透，使之內(nèi)化于心、外化于行，形成行動(dòng)自覺，推動(dòng)學(xué)校教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。