6月27日，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)率隊(duì)首次回訪天水四零七醫(yī)院，產(chǎn)業(yè)學(xué)院管理中心、臨床醫(yī)學(xué)院和護(hù)理學(xué)院等部門（學(xué)院）負(fù)責(zé)人參加此次活動，校院雙方召開專項(xiàng)推進(jìn)會并組織學(xué)生座談，合力推動產(chǎn)業(yè)學(xué)院提質(zhì)增效。

2024年12月產(chǎn)業(yè)學(xué)院成立后，學(xué)校為了破解基層醫(yī)美技術(shù)人才培養(yǎng)難題以及精準(zhǔn)對接“甘肅省養(yǎng)老圈”人才需求，精心選拔了28名學(xué)生組成了臨床醫(yī)美方向班和護(hù)理養(yǎng)老特色班，采取“1.5+0.5+1”人才培養(yǎng)新模式，構(gòu)建產(chǎn)教融合新路徑。

推進(jìn)會上，校院雙方梳理了產(chǎn)業(yè)學(xué)院成立以來的主要工作、合作模式運(yùn)行情況，總結(jié)在人才培養(yǎng)、資源共享、課程共建等方面取得的階段性成果與經(jīng)驗(yàn)。坦誠交流運(yùn)行過程中遇到的實(shí)際困難與挑戰(zhàn)，如機(jī)制磨合、資源深度整合、師資協(xié)同等方面，共同探討解決方案。校園雙方重點(diǎn)商議下一階段深化合作的關(guān)鍵舉措，一是完善管理架構(gòu)與溝通協(xié)調(diào)流程，提升運(yùn)行效率。二是深化課程體系融合，開發(fā)更具特色的教學(xué)項(xiàng)目與資源。三是共同制定更科學(xué)的學(xué)生選拔、考核評價及就業(yè)銜接機(jī)制。

學(xué)生座談會上，在聯(lián)合培養(yǎng)模式下的學(xué)習(xí)收獲、實(shí)踐體驗(yàn)及對課程設(shè)置、實(shí)習(xí)安排等方面，同學(xué)們提出了意見和建議，為學(xué)校優(yōu)化培養(yǎng)方案提供重要參考。

下一步，學(xué)校將針對天水四零七醫(yī)院醫(yī)養(yǎng)中心和母嬰照護(hù)中心等項(xiàng)目的落成，深化產(chǎn)業(yè)學(xué)院人才共育合作，通過建設(shè)醫(yī)美方向、養(yǎng)老護(hù)理、母嬰照護(hù)等的特色班和精英班，構(gòu)建專業(yè)方向與醫(yī)院項(xiàng)目定向?qū)訖C(jī)制，為區(qū)域大健康產(chǎn)業(yè)升級提供方向精準(zhǔn)、技術(shù)實(shí)用的人才支撐，為甘肅醫(yī)療產(chǎn)業(yè)新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展注入核心動能。

(來源：產(chǎn)業(yè)學(xué)院管理中心  撰稿：劉軍  配圖：寇桂香  審核：劉軍/張麗霞/張軍榮  編輯：李佳璇)