近期，學(xué)校積極響應(yīng)教育部、教育廳“職教出海”“職業(yè)教育國際化”等政策要求，在國際交流合作方面不斷努力和探索，取得實質(zhì)性進展。學(xué)校黨委書記包磊與校長王建成分別代表學(xué)校參加中馬國際產(chǎn)教合作交流研討會及中巴友好和商務(wù)招待會。

在中國和馬來西亞兩國建交 50 周年之際，經(jīng)中馬兩國政府批準(zhǔn)，在馬來西亞副總理辦公室的指導(dǎo)下，由馬來西亞駐北京教育辦公室、馬來西亞全國職業(yè)工友會和唐風(fēng)國際教育集團聯(lián)合主辦的“中馬國際產(chǎn)教合作交流研討會”于5月29日在北京舉行。馬來西亞第一副總理扎希德、馬來西亞駐北京大使諾曼、馬來西亞副外交部長莫哈末?阿拉敏及馬來西亞30所大學(xué)和職業(yè)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，150余所中國院校領(lǐng)導(dǎo)，以及10余所企業(yè)和協(xié)會組織代表共400余人出席了本次大會。學(xué)校黨委書記包磊代表學(xué)校受邀參加本次研討會。

會上，馬來西亞副總理扎希德發(fā)表講話，他表示馬來西亞高度重視與中國開展職業(yè)教育合作，自2023年11月與中國副主席韓正會談并宣布成立中馬產(chǎn)教國際合作中心（MCI）以來，各項工作取得了可喜的成果，到2024年底，馬來西亞政府將資助2000名馬來西亞技能人才前往中國接受就業(yè)前培訓(xùn)，未來期待與各方攜手盡快落實中馬雙學(xué)歷合作辦學(xué)項目。

會議期間，包磊同與會嘉賓進行了深入的交流和討論，共同探討了如何進一步推動中馬兩國在職業(yè)教育領(lǐng)域的合作與發(fā)展，與馬方衛(wèi)生健康類院校及中方已開展深入合作項目的院校深入交換意見，探索學(xué)校與馬來西亞職業(yè)教育產(chǎn)教融合的新機遇，在專業(yè)建設(shè)、人才交流等方面為學(xué)校國際交流找到新路子。

6月6日，由巴基斯坦駐華大使館、中國國際文化傳播中心、中國—巴基斯坦友好協(xié)會主辦的中國—巴基斯坦友好和商務(wù)招待會在北京舉行。正在中國訪問的巴基斯坦總理夏巴茲·謝里夫出席招待會并致辭。聯(lián)合國前副秘書長沙祖康、中國人民對外友好協(xié)會副會長李希奎、中國國際文化傳播中心執(zhí)行主席龍宇翔，巴基斯坦副總理兼外長達爾、巴基斯坦駐華大使卡里爾·哈什米等中巴各界人士約250人出席活動。校長王建成作為中國職業(yè)院校領(lǐng)導(dǎo)代表受邀出席。

此次商務(wù)招待會在巴基斯坦總理訪華期間舉辦，共有五十名總限額，職業(yè)教育領(lǐng)域有七席，足見巴基斯坦政府對職業(yè)教育合作的重視。學(xué)校能作為其中院校之一參加大會，彰顯了學(xué)校與巴基斯坦友好合作的美好愿景。

習(xí)近平總書記在6月7日會見巴基斯坦總理夏巴茲時強調(diào)，中方愿推動高質(zhì)量共建“一帶一路”同巴方發(fā)展規(guī)劃對接，因地制宜開展農(nóng)業(yè)、礦業(yè)、社會民生等領(lǐng)域合作，以打造中巴經(jīng)濟走廊“升級版”為中心，共建增長、民生、創(chuàng)新、綠色、開放“五大走廊”，推動高質(zhì)量共建中巴經(jīng)濟走廊走深走實，助力巴基斯坦經(jīng)濟社會發(fā)展。6月9日，中華人民共和國和巴基斯坦伊斯蘭共和國發(fā)布的聯(lián)合聲明中再次提到，中巴經(jīng)濟走廊是共建“一帶一路”倡議重要先行先試項目，是開放包容、合作共贏的平臺，歡迎第三方積極參與各合作領(lǐng)域項目，中方愿繼續(xù)在巴開展更多“小而美”民生援助項目，支持巴方改善社會民生，雙方高度重視并愿進一步加強兩國在教育等人文領(lǐng)域交流合作，為賡續(xù)兩國傳統(tǒng)友誼、弘揚各自優(yōu)秀文化、增進文明間交流對話作出貢獻。在此次商務(wù)接待會上，巴基斯坦總理夏巴茲·謝里夫致辭，表示巴基斯坦正走上振興經(jīng)濟的新道路，中國投資者和企業(yè)家將利用這一機會，投資巴基斯坦各行業(yè)。聯(lián)合國前副秘書長沙祖康表示，我們愿與巴基斯坦兄弟結(jié)伴而行，貫徹落實兩國元首達成的重要共識，以民間力量推動兩國全天候戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系不斷邁上新臺階，為加快構(gòu)建新時代更加緊密的中巴命運共同體貢獻力量。

學(xué)校將在后續(xù)與巴基斯坦開展的合作中切實貫徹習(xí)近平總書記的重要講話精神及兩國聯(lián)合申明有關(guān)事項，加強與巴基斯坦相關(guān)學(xué)校、企業(yè)的交流互訪，發(fā)揮學(xué)校專業(yè)特色，結(jié)合巴基斯坦實際情況，圍繞民生健康領(lǐng)域，在中醫(yī)、中藥、康養(yǎng)等方面尋求合作契機，推動“職教出海”，努力培養(yǎng)適應(yīng)中巴經(jīng)濟走廊建設(shè)和兩國人民幸福生活需要的技術(shù)和技能人才。

“職教出海”意指高職院校國際化，是教育部在2023年《關(guān)于加快推進現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革重點任務(wù)》中提出的重要策略。在甘肅省教育廳等九部門聯(lián)合印發(fā)的《加快推進全省現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革的實施意見》中提出，支持我校在內(nèi)的多所職業(yè)院校進一步拓展并實施好職業(yè)教育國際合作辦學(xué)項目，打造具有國際化水平的職業(yè)學(xué)校。近年來，學(xué)校在國家利好政策引導(dǎo)下、在省教育廳大力支持下，積極參與國際交流與合作，先后與德國、加拿大、巴基斯坦、伊朗、馬來西亞、菲律賓等國家友好接洽，簽訂合作協(xié)議或達成合作意向，尋求中醫(yī)、康養(yǎng)等優(yōu)勢特色專業(yè)“出海”機會。后期，學(xué)校將繼續(xù)加強自身建設(shè)，力爭推出具有國際影響力的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)資源，打造特色“出海”品牌，穩(wěn)步提升學(xué)校國際化辦學(xué)水平。