3月3日晚，甘肅衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院攜手甘南州衛(wèi)生學(xué)校、隴南市衛(wèi)生學(xué)校、天水市衛(wèi)生學(xué)校以線上線下聯(lián)動(dòng)形式開(kāi)展2025年春季學(xué)期“開(kāi)學(xué)第一課”思想政治教育活動(dòng)。本次活動(dòng)特別邀請(qǐng)到“感動(dòng)甘肅 隴人驕子”榮譽(yù)稱號(hào)獲得者、甘肅省婦幼保健院（甘肅省中心醫(yī)院）黨委副書(shū)記、院長(zhǎng)、博士生導(dǎo)師劉健教授擔(dān)任主講，四校師生通過(guò)云端共聚，開(kāi)啟新學(xué)期的思政教育第一課。活動(dòng)采用“線上直播+分會(huì)場(chǎng)聯(lián)動(dòng)”模式，主會(huì)場(chǎng)設(shè)于甘肅衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院篤學(xué)樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳，全部在校班級(jí)教室及三所衛(wèi)校設(shè)分會(huì)場(chǎng)，全體實(shí)習(xí)生通過(guò)微信公眾號(hào)、抖音直播等平臺(tái)同步參與，四校共一萬(wàn)七千余人參加活動(dòng)，直播線上觀看數(shù)達(dá)到7626人次。學(xué)校全體在家校領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)出席活動(dòng)，黨委副書(shū)記、校長(zhǎng)王建成主持活動(dòng)。
本次“開(kāi)學(xué)第一課”題為《弘揚(yáng)工匠精神 成就出彩人生》，劉健教授以探討問(wèn)題“什么是幸福？”開(kāi)場(chǎng)，與師生共同探索人生的意義，同時(shí)結(jié)合熱點(diǎn)時(shí)事和典型事例，生動(dòng)闡釋了以敬業(yè)、精益、專注、創(chuàng)新為主的工匠精神內(nèi)涵，從自身從醫(yī)三十多年來(lái)的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)出發(fā)，深入淺出讓大家學(xué)習(xí)到醫(yī)療質(zhì)量的構(gòu)成要素，并寄語(yǔ)學(xué)生：“醫(yī)學(xué)不僅僅是自然科學(xué)，更是愛(ài)的藝術(shù)，只有幫助病人，溫暖病人，給病人以關(guān)愛(ài)、友善和良好的感知才是醫(yī)學(xué)的靈魂。”
最后王建成做總結(jié)發(fā)言，希望同學(xué)們以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指引，以“敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻(xiàn)、大愛(ài)無(wú)疆”的醫(yī)學(xué)職業(yè)精神為準(zhǔn)繩，努力學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，成為一名有溫度、有擔(dān)當(dāng)?shù)男l(wèi)生健康工作者，以醫(yī)者仁心守護(hù)健康中國(guó)。
整場(chǎng)講座寓意深邃、幽默風(fēng)趣，通過(guò)貼近生活的事例、通俗易懂的語(yǔ)言、清晰明了的邏輯魅力為四校師生帶來(lái)一次精彩的思政大課。正在甘肅省婦幼保健院實(shí)習(xí)的我校22級(jí)針灸推拿三年制24班學(xué)生胡方圓表示：今天聽(tīng)完老師的教誨，看似簡(jiǎn)單的話語(yǔ)卻深深觸動(dòng)著我。翻著筆記，發(fā)現(xiàn)本子上記著兩件事：怎么治病，怎么救人。老師說(shuō)，每一次診斷、治療背后都是鮮活的生命，不能因經(jīng)驗(yàn)豐富而麻木，要始終保持"如臨深淵，如履薄冰"的謹(jǐn)慎。在呼吸內(nèi)科實(shí)習(xí)時(shí)，我曾目睹老師為晚期肺纖維化患者調(diào)整吸氧面罩的動(dòng)作——他總會(huì)先用手心捂熱金屬接口，這個(gè)持續(xù)了多年的習(xí)慣比任何學(xué)術(shù)論文都更深刻地教會(huì)我——原來(lái)醫(yī)學(xué)的溫度，不是什么高精尖的儀器，而是掌心里那點(diǎn)熱乎氣兒。在長(zhǎng)達(dá)八個(gè)月的實(shí)習(xí)期中，我深知自己的不足，醫(yī)學(xué)的邊界永遠(yuǎn)在拓展，在未來(lái)的行醫(yī)道路上，我會(huì)秉持著對(duì)醫(yī)學(xué)的敬畏之心，在精進(jìn)醫(yī)術(shù)的同時(shí)，用共情去傳遞溫暖。
隴南市衛(wèi)生學(xué)校教師石蕊表示：作為新時(shí)代教師，我們應(yīng)當(dāng)樹(shù)立工匠精神，在細(xì)照篤行中不斷提升本領(lǐng)，在知行合一中勇于擔(dān)當(dāng)作為，工匠精神是一種呼喚，更是一種責(zé)任。最令我印象深刻的是老師對(duì)工匠精神的講述，樹(shù)立工匠精神，要成為干一行，愛(ài)一行，鉆一行，精一行的能工巧匠；樹(shù)立工匠精神，要有咬定青山不放松的韌勁。工匠精神是一種呼喚，更是一種責(zé)任。首先，在課堂設(shè)計(jì)上精雕細(xì)琢，要讓學(xué)生既見(jiàn)樹(shù)木，又見(jiàn)森林；其次，在課堂實(shí)施中敢于創(chuàng)新，通過(guò)播放視頻，動(dòng)畫(huà)等直觀的形式提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；最后對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，塑造其品格，規(guī)范其品行，幫助學(xué)生樹(shù)立正確三觀。
此次“開(kāi)學(xué)第一課”活動(dòng)通過(guò)跨校聯(lián)動(dòng)、科技賦能、情感共鳴為醫(yī)學(xué)職教思想政治教育提供了新方式。未來(lái)，學(xué)校將繼續(xù)深化校際合作，以“大思政”格局培育新時(shí)代衛(wèi)生健康人才，為健康甘肅衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展注入青春力量。
（來(lái)源：黨委宣傳部 撰稿：劉毓 配圖：趙小斌 校對(duì)：蔡潤(rùn)喜 審核：張麗霞/畢效武 編輯：李佳璇）
