近日，學(xué)校2024-2025學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)課間見習(xí)活動圓滿結(jié)束。藥學(xué)、中醫(yī)、針灸推拿學(xué)等5個專業(yè)二年級學(xué)生于甘肅省人民醫(yī)院（新區(qū)分院）、蘭州新區(qū)第一人民醫(yī)院進行了為期7周的課間見習(xí)。本次課間見習(xí)活動為同學(xué)們搭建實踐平臺，有力推動理論與實踐融合，同學(xué)們在臨床一線收獲知識，綜合素質(zhì)得以提升。

在本輪教學(xué)課間見習(xí)開展前，校領(lǐng)導(dǎo)對見習(xí)活動進行了全面部署、提出了具體要求，指出教學(xué)見習(xí)是銜接校園和社會、理論與實踐的關(guān)鍵紐帶。同學(xué)們要以高度的熱情和積極主動的態(tài)度，深入探究臨床一線的實際情況，把課堂所學(xué)與實踐操作深度融合，持續(xù)提高自身專業(yè)能力和素養(yǎng)，為今后步入職場奠定堅實基礎(chǔ)，做好全方位準備。老師們期望同學(xué)們在見習(xí)中，將知識用于實際，發(fā)現(xiàn)并解決問題，培養(yǎng)同理心、團隊精神與責(zé)任感，為職業(yè)生涯奠定品德基礎(chǔ)。

見習(xí)階段，同學(xué)們按見習(xí)活動安排到醫(yī)院相關(guān)崗位學(xué)習(xí)，在帶教老師的精心指導(dǎo)下，深度融入醫(yī)院的日常工作環(huán)境，熟悉每一項工作流程。從基礎(chǔ)的生命體征測量、病歷書寫，到復(fù)雜手術(shù)的現(xiàn)場觀摩、病例討論的深入?yún)⑴c，同學(xué)們熱情高漲、積極投入，將課堂理論知識與臨床實踐無縫對接，專業(yè)技能穩(wěn)步提升，臨床思維和職業(yè)素養(yǎng)也得到了有效培養(yǎng)。見習(xí)結(jié)束后，同學(xué)們紛紛表示收獲頗豐，深刻領(lǐng)悟到醫(yī)護人員肩負的責(zé)任與使命，同時也清晰認識到自己在專業(yè)知識和技能方面存在的差距，明確了下一階段的學(xué)習(xí)目標和方向，為未來的職業(yè)發(fā)展之路筑牢了根基，積蓄了力量。

此次課間教學(xué)見習(xí)是學(xué)校人才培養(yǎng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是實踐教學(xué)體系的重要成果，助力學(xué)生提前熟悉工作環(huán)境，為成為合格醫(yī)護人員筑牢根基。未來，學(xué)校將持續(xù)深耕實踐教學(xué)改革，不斷探索創(chuàng)新模式，優(yōu)化教學(xué)方法，強化與醫(yī)療機構(gòu)的合作，搭建更優(yōu)質(zhì)的實踐平臺，為社會輸送更多德才兼?zhèn)涞尼t(yī)療衛(wèi)生人才。

（來源：教務(wù)處  撰稿：于小龍  配圖：于小龍  審核：呂香茹/張麗霞/楊頻  編輯：李佳璇）