護理學(xué)院藝術(shù)團是在學(xué)院黨委領(lǐng)導(dǎo)下，院團委指導(dǎo)下，由具有一定文藝基礎(chǔ)并熱愛藝術(shù)的在校大學(xué)生組成的群眾性校園文藝團體。
一、藝術(shù)團組織架構(gòu)與職責(zé)
藝術(shù)團將設(shè)立指導(dǎo)老師一名，團長一名，副團長兩名，下設(shè)舞蹈隊、禮儀隊、合唱隊、朗誦隊等分隊。
- 各部門職責(zé)
(1).舞蹈隊：負責(zé)藝術(shù)團的日常行政管理工作，包括文件處理、會議組織、人事管理等。
(2).禮儀隊：負責(zé)藝術(shù)團的對外宣傳和形象建設(shè)，包括社交媒體運營、新聞稿撰寫、海報設(shè)計等。
(3).合唱隊：負責(zé)音響設(shè)備、燈光設(shè)備的管理和維護，以及舞臺布置和技術(shù)支持。
(4).朗誦隊：負責(zé)藝術(shù)團成員的專業(yè)訓(xùn)練和技能提升，包括聲樂、舞蹈、表演等方面的指導(dǎo)。
二、負責(zé)人職責(zé)：
團長：1人
全面負責(zé)藝術(shù)團的工作，制定年度計劃，協(xié)調(diào)各分隊工作。
副團長：2人
協(xié)助團長工作，分管不同工作和分隊，具體負責(zé)各自日常工作。
部門負責(zé)人：8人
負責(zé)本隊的具體事務(wù)和日常訓(xùn)練。
1.選拔標準：依據(jù)學(xué)生的愛好（如聲樂、舞蹈、朗誦等）、團隊合作能力和藝術(shù)素養(yǎng)進行選拔。
2.選拔流程：通過線上報名、初篩、面試和試演的方式進行。初篩主要看簡歷和視頻資料，面試和試演則在現(xiàn)場進行。
1.舞蹈隊
（1）日常訓(xùn)練
制定科學(xué)合理的訓(xùn)練計劃，包括基本功訓(xùn)練（如柔韌性、力量訓(xùn)練等）和舞蹈技巧訓(xùn)每周定期進行訓(xùn)練，每次訓(xùn)練次數(shù)不少于2次，以提升隊員的舞蹈水平。學(xué)習(xí)和掌握多種舞蹈風(fēng)格，如現(xiàn)代舞、民族舞、古典舞、街舞等，豐富舞蹈表現(xiàn)形式。
負責(zé)學(xué)院各類晚會（迎新晚會、畢業(yè)晚會等）以及大型活動（運動會等）的舞蹈節(jié)目編排與表演。根據(jù)活動主題和氛圍，創(chuàng)作具有特色的舞蹈內(nèi)容，確保舞蹈在情感表達、節(jié)奏把握和視覺呈現(xiàn)上與活動主題相契合。在迎新晚會中，通過歡快、富有活力的舞蹈歡迎新同學(xué)，展現(xiàn)學(xué)院的青春活力；在畢業(yè)晚會上，編排情感真摯、富有紀念意義的舞蹈，為畢業(yè)生送上祝福。對于運動會等大型活動的百人舞，要注重動作的整齊性和氣勢的展現(xiàn)，體現(xiàn)集體榮譽感。在每次表演前，認真組織排練，保證舞蹈質(zhì)量和表演效果。根據(jù)場地和舞臺條件，合理調(diào)整舞蹈動作和隊形。
注重隊員之間的協(xié)作配合，培養(yǎng)團隊默契。舞蹈隊內(nèi)部定期組織交流活動，分享舞蹈心得和經(jīng)驗，共同進步。積極參與學(xué)院組織的藝術(shù)交流活動，與其他舞蹈團體或藝術(shù)團隊進行交流學(xué)習(xí)，不斷吸收新的舞蹈元素和創(chuàng)意，提升舞蹈隊整體水平。
定期參加禮儀培訓(xùn)課程，學(xué)習(xí)包括站姿、坐姿、走姿、微笑、手勢等基本禮儀規(guī)范，以及不同場合（如頒獎儀式、會議接待、慶典活動等）的禮儀流程和注意事項。了解并熟悉學(xué)院和學(xué)校的文化、歷史和價值觀，以便在禮儀活動中更好地展現(xiàn)學(xué)校風(fēng)采。
負責(zé)學(xué)院和學(xué)校各項禮儀活動的組織和實施。在頒獎儀式中，準確、優(yōu)雅地引導(dǎo)嘉賓上臺和下臺，確保頒獎環(huán)節(jié)順利進行；在會議接待中，熱情、周到地迎接和服務(wù)參會人員，展現(xiàn)良好的形象和素養(yǎng)。
根據(jù)活動規(guī)模和要求，提前做好準備工作，包括禮儀服裝的準備、道具的檢查等。活動過程中，保持良好的精神狀態(tài)，注重細節(jié)，維護現(xiàn)場秩序和禮儀氛圍。活動結(jié)束后，及時總結(jié)經(jīng)驗，針對出現(xiàn)的問題提出改進措施，不斷提高禮儀服務(wù)質(zhì)量。
注重自身形象的維護和提升，保持良好的儀表儀態(tài)和個人衛(wèi)生習(xí)慣。同時，遵守禮儀隊的規(guī)章制度，維護禮儀隊的良好形象。加強禮儀隊內(nèi)部建設(shè)，定期組織團隊活動，增強隊員之間的溝通和協(xié)作能力，營造積極向上、團結(jié)和諧的團隊氛圍。
制定系統(tǒng)的訓(xùn)練計劃，包括發(fā)聲方法、呼吸技巧、音準訓(xùn)練、節(jié)奏訓(xùn)練、和聲訓(xùn)練等內(nèi)容，每周安排固定的訓(xùn)練時間，每次訓(xùn)練不少于3小時，以提高隊員的歌唱水平和合唱能力。選擇適合合唱隊水平和風(fēng)格的合唱曲目，涵蓋經(jīng)典合唱作品、具有時代特色的歌曲以及與學(xué)院文化相關(guān)的原創(chuàng)歌曲等，豐富合唱曲目庫。
根據(jù)學(xué)院活動安排，準備高質(zhì)量的合唱節(jié)目。在排練過程中，注重歌曲情感的表達、聲音的和諧統(tǒng)一以及表演形式的創(chuàng)新。例如，在重大節(jié)日慶典中，選擇具有節(jié)日氛圍的歌曲；在學(xué)院主題活動中，演唱能夠體現(xiàn)學(xué)院精神的原創(chuàng)歌曲。積極參與學(xué)院的各類文藝演出、比賽等活動，展現(xiàn)合唱隊的風(fēng)采和實力。在演出前，充分熟悉演出場地和音響設(shè)備，進行多次彩排，確保演出效果。
加強合唱隊內(nèi)部的團隊建設(shè)，培養(yǎng)隊員之間的默契和協(xié)作精神。鼓勵隊員積極參與合唱隊的管理和決策，共同為合唱隊的發(fā)展出謀劃策。傳承和弘揚合唱文化，通過組織合唱欣賞活動、邀請專家講座等方式，提高隊員的音樂素養(yǎng)和審美水平，營造濃厚的合唱藝術(shù)氛圍。
4.朗誦隊
制定有針對性的訓(xùn)練方案，包括普通話發(fā)音、語調(diào)、語速、氣息控制、情感表達等方面的訓(xùn)練內(nèi)容。每周安排定期訓(xùn)練，每次訓(xùn)練次數(shù)不少于2次，不斷提升隊員的朗誦基本功。選取不同類型、風(fēng)格的朗誦作品（如詩歌、散文、經(jīng)典臺詞等）進行學(xué)習(xí)和排練，拓寬隊員的朗誦視野和表現(xiàn)力。
根據(jù)學(xué)院各類活動的主題和要求，創(chuàng)作或選擇合適的朗誦節(jié)目。在創(chuàng)作過程中，融入學(xué)院特色元素，使朗誦內(nèi)容更貼近學(xué)院生活和師生情感。例如，在迎新活動中，朗誦富有朝氣和希望的作品，歡迎新同學(xué)；在紀念性活動中，朗誦能夠體現(xiàn)歷史傳承和文化內(nèi)涵的作品。
在表演時，注重朗誦的舞臺表現(xiàn)力，通過合理的肢體動作、表情變化等增強朗誦的感染力。認真組織排練，確保朗誦節(jié)奏、情感表達等細節(jié)處理得當。
加強朗誦隊隊員之間的交流與合作，通過團隊活動、作品討論等方式增進隊員之間的了解和默契。定期組織朗誦技巧分享會，讓隊員們互相學(xué)習(xí)、共同進步。積極傳播朗誦藝術(shù)文化，在學(xué)院內(nèi)舉辦朗誦活動或講座，吸引更多同學(xué)了解和喜愛朗誦，為學(xué)院文化建設(shè)貢獻力量。
（來源：團委辦公室 審核：溫萌/王一強/馬彥軍 編輯：王婕）